為激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的自主學習能力、分析解決問題能力,提升學生綜合素質(zhì),本文從研討主題的挑選、實施原則、實施策略和方法等方面探討了研討式教學在應(yīng)用型本科院校物理類課程中的應(yīng)用. 

【文章來源】：湘南學院學報. 2020,41(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 研討式教學法的實施
    1.1 確立研討主題,設(shè)計教學方案
    1.2 實施流程
    1.3 實施策略和方法
    1.4 實施效果評價
2 結(jié)語



本文編號：3151363