進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異,被廣泛地應(yīng)用到各行各業(yè)的管理工作中,尤其是信息化辦公慢慢取代了傳統(tǒng)的辦公方式,學(xué)校教學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化管理能夠有效提高工作效率,同時(shí)也是科學(xué)管理教學(xué)的有效手段。學(xué)校個(gè)性化教學(xué)管理系統(tǒng)就是運(yùn)用現(xiàn)代信息管理技術(shù)對(duì)課堂考勤、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師交流等信息管理系統(tǒng),教學(xué)管理系統(tǒng)與傳統(tǒng)的人工管理模式相比具有很多優(yōu)點(diǎn)。這不僅減輕了管理人員的工作負(fù)擔(dān),同時(shí)也提高了學(xué)校的管理質(zhì)量和管理水平,學(xué)校內(nèi)部資源也能被充分利用,這些都離不開(kāi)高效率、高智能的信息化管理。本系統(tǒng)采用的是B/S開(kāi)發(fā)模式,共分為三個(gè)模塊:到課率管理模塊,教學(xué)評(píng)價(jià)模塊,教師交流模塊。第一個(gè)模塊:到課率管理模塊,主要實(shí)現(xiàn)各班級(jí)每天的到課率情況,便于教學(xué)管理人員查詢(xún)統(tǒng)計(jì),服務(wù)器部署在校園內(nèi),與各個(gè)教室教學(xué)用機(jī)聯(lián)網(wǎng),教師課前或課中登錄到課率管理系統(tǒng),登錄各自用戶(hù),選擇對(duì)應(yīng)授課班級(jí),根據(jù)班級(jí)學(xué)生的出勤情況做出相應(yīng)的出勤記錄,系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)出該班級(jí)的應(yīng)到人數(shù)、出勤人數(shù)、遲到人數(shù)、請(qǐng)假人數(shù)、曠課人數(shù),教師同時(shí)可以填寫(xiě)本次課的信息反饋:曠課名單,課堂紀(jì)律,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),教學(xué)建議與教學(xué)感言等。第二個(gè)模塊:教學(xué)評(píng)價(jià)模塊,此模塊主要實(shí)... 

【文章來(lái)源】：安徽大學(xué)安徽省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：75 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－３?Ｂ／Ｓ模式結(jié)構(gòu)圖??

圖３－２系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D??

圖３－３教學(xué)管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)閣??３．３系統(tǒng)功能模塊簡(jiǎn)述??１）到課率管理校塊：其功能主要是教師添加、刪除、修改、查詢(xún)考勤信息、班級(jí)信??息、用戶(hù)信息，管理員用戶(hù)可導(dǎo)出不同日期段的班級(jí)出勤信息，進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)。??２）評(píng)教評(píng)學(xué)管理模塊：其功能主要是學(xué)生評(píng)價(jià)教師，教師評(píng)價(jià)班級(jí)，管理員可對(duì)班級(jí)??信息、用戶(hù)信息進(jìn)行添加、刪除、修改操作。??３）教師論壇管理模塊：其功能主要是教師發(fā)表、修改、帖子，教學(xué)心得等內(nèi)容，其他??教師可以回復(fù)帖子、加為好友、發(fā)短信、點(diǎn)贊，管理員可以系統(tǒng)設(shè)置，會(huì)員管理，即修改、??刪除會(huì)員。??１４??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校教務(wù)員教學(xué)管理工作職責(zé)及作用探析[J]. 吳燕華.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2019(18)
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[3]基于PHP+MySQL的教師教學(xué)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)[J]. 王向軍,曾龍英.  信息系統(tǒng)工程. 2019(03)
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[6]基于人臉識(shí)別的學(xué)生課程出勤管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析[J]. 施宇星.  中國(guó)新通信. 2019(01)
[7]理念與路徑:“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在蒙古族大學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 郭敏.  陰山學(xué)刊. 2018(06)
[8]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理工作創(chuàng)新研究[J]. 葉曉婷.  通化師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(12)
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[10]普通高等學(xué)校新型教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究[J]. 宋云雁.  高教學(xué)刊. 2018(23)

碩士論文
[1]金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)環(huán)節(jié)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 金川涵.電子科技大學(xué) 2015



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