隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起和普及,傳統(tǒng)行業(yè)受到嚴重沖擊的同時,也迎來了產(chǎn)業(yè)融合的機遇。作為教育、出版和信息技術融合產(chǎn)物的數(shù)字教育出版,是出版企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要路徑。聚焦于中小學數(shù)字教育出版領域,各教育出版社搭建了一系列成功的教育平臺,同時也不難發(fā)現(xiàn)平臺發(fā)展過程中存在資源同質(zhì)化嚴重、個性化服務缺乏、觀念陳舊等問題,而用戶需求作為平臺建設發(fā)展的出發(fā)點與歸宿點,無疑是平臺走出困境的重要突破點。本研究的研究對象為以出版社為主要提供方的中小學數(shù)字教育出版平臺用戶及其需求,基于中小學數(shù)字教育出版平臺發(fā)展現(xiàn)狀,分析了平臺用戶特點和用戶需求,結(jié)合Kano模型,對教師、學生和家長用戶需求進行問卷調(diào)查,從定性的角度分析用戶需求類型,從定量的角度對用戶需求優(yōu)先級進行排序,在此基礎上,從政府、產(chǎn)業(yè)和企業(yè)各個維度提出滿足中小學數(shù)字教育出版平臺用戶需求的建議。本研究主要包含以下幾個部分:在研究基礎部分,闡述了研究背景和意義,明確了研究內(nèi)容和研究方法,梳理了近年來國內(nèi)外數(shù)字教育出版平臺用戶需求相關研究,并介紹了研究的創(chuàng)新點和難點。隨后,界定了數(shù)字教育出版、中小學數(shù)字教育出版平臺及用戶需求的概念,對貫穿全文的分布式認知理... 

【文章來源】：武漢大學湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

總體發(fā)文趨勢圖

Kano模型

【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于云計算的在線學習平臺的設計與實現(xiàn)[J]. 林小翔.  長春大學學報. 2019(02)
[2]創(chuàng)新教育學習共同體平臺的設計研究[J]. 吳彥文,汪樂章,林嫻,陳心怡.  軟件導刊(教育技術). 2019(02)
[3]基于翼課網(wǎng)網(wǎng)絡教學學習平臺的中學英語聽說教學策略初探[J]. 馬莉.  現(xiàn)代交際. 2018(23)
[4]從知識付費平臺的發(fā)展談教育出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型[J]. 張雪珍,方穎芝.  出版發(fā)行研究. 2018(11)
[5]教育出版融合發(fā)展芻議:市場、產(chǎn)品和模式[J]. 馬伊頎,段樂川.  中國編輯. 2018(07)
[6]中小學語文知識自適應性網(wǎng)絡學習平臺研發(fā)構(gòu)想[J]. 李桂梅.  語言政策與語言教育. 2018(01)
[7]教育出版社數(shù)字出版路徑探索[J]. 王艷芳.  中國編輯. 2018(06)
[8]在線學習平臺社交化對大學生持續(xù)使用意向的影響[J]. 盧宏亮,梁安然,李卓君.  高等財經(jīng)教育研究. 2018(02)
[9]人工智能視域下機器學習的教育應用與創(chuàng)新探索[J]. 余明華,馮翔,祝智庭.  大數(shù)據(jù)時代. 2018(01)
[10]VR/AR技術在數(shù)字教育出版平臺中的應用及發(fā)展策略[J]. 何國軍.  中國出版. 2017(21)

博士論文
[1]在線教育平臺用戶持續(xù)使用意向及課程付費意愿影響因素研究[D]. 李雅箏.中國科學技術大學 2016
[2]中小學學生學習行為研究[D]. 向葵花.華中師范大學 2014
[3]我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 肖洋.南京大學 2013
[4]技術本科院校教師專業(yè)發(fā)展研究[D]. 吳美華.華東師范大學 2013
[5]虛擬學習社區(qū)中的知識建構(gòu)和集體智慧研究[D]. 甘永成.華東師范大學 2004

碩士論文
[1]基于學習行為特征的學習資源個性化推薦研究[D]. 陳佳艷.南京郵電大學 2018
[2]基于在線教育平臺的美國中小學個性化學習探究[D]. 卞延竹.西安外國語大學 2018
[3]直播課在線教育平臺的設計與實現(xiàn)[D]. 周奇.北京交通大學 2018
[4]基于Android的移動學習平臺設計與實現(xiàn)[D]. 吳娜.華東交通大學 2017
[5]培生教育集團與中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F在線教育出版比較研究[D]. 王楠.青島科技大學 2017
[6]基于分布式學習的師生角色關系研究[D]. 閆慧芳.西南大學 2017
[7]基于Scratch的中小學創(chuàng)新教育平臺設計與研究[D]. 高鳳.陜西師范大學 2016
[8]大數(shù)據(jù)技術在數(shù)字教育出版物編輯選題與內(nèi)容框架篩選中的應用探析[D]. 彭小年.重慶大學 2016
[9]出版轉(zhuǎn)型環(huán)境下我國教育出版數(shù)字內(nèi)容服務研究[D]. 易偉蘭.湘潭大學 2015
[10]平臺戰(zhàn)略下團購網(wǎng)站運營效率研究[D]. 張慧.中北大學 2015



本文編號：3051129