本文關(guān)鍵詞：基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)框架研究

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【摘要】：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展催生了人們對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的需求,如何設(shè)計(jì)人性化的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)是當(dāng)前研究的一個(gè)難點(diǎn)問題。通過對(duì)當(dāng)前移動(dòng)通信技術(shù)和人們行為特征的分析,提出了一種基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境的概念框架,為高效的、人性化的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)提供系統(tǒng)性的支持。該框架重視學(xué)習(xí)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)方法,從而能高效完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。最后,利用國際上較成熟的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)對(duì)本文提出的框架進(jìn)行了分析。
【作者單位】： 湖北工程學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院;湖北工程學(xué)院財(cái)務(wù)處;
【基金】：湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(16Y176) 湖北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目(2016CFB652) 湖北工程學(xué)院自然科學(xué)基金項(xiàng)目(201613)
【分類號(hào)】：TP311.52;G434
【正文快照】： 隨著移動(dòng)通信技術(shù)的高速發(fā)展和移動(dòng)設(shè)備在人們?nèi)粘Ｉ钪械膹V泛使用,許多研究者[1-2]正在思考如何利用這些技術(shù)和設(shè)備提高人們的學(xué)習(xí)能力。一般認(rèn)為,移動(dòng)學(xué)習(xí)(mobile learning,M-learning)是簡單地利用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí),類似電子學(xué)習(xí)(electronic learning,E-learning)方法。實(shí)

【相似文獻(xiàn)】

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