論傳習(xí)紅色基因與落實(shí)立德樹人的關(guān)聯(lián)耦合
發(fā)布時(shí)間:2021-07-01 22:11
紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神之源,是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)重要內(nèi)容。在思想政治教育實(shí)踐中,將紅色基因傳習(xí)與落實(shí)立德樹人緊密結(jié)合,是驅(qū)動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育以及引領(lǐng)學(xué)生成長成才的重要力量。由此,嘗試分析傳習(xí)紅色基因與落實(shí)立德樹人在邏輯上的內(nèi)在耦合關(guān)系,并構(gòu)建理論教學(xué)、宣傳引領(lǐng)、實(shí)踐教育的紅色基因傳習(xí)落實(shí)到立德樹人過程的協(xié)同路徑。
【文章來源】:南華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,21(05)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一 紅色基因的思想政治教育功能
(一)思想引導(dǎo)功能
(二)道德凝聚功能
(三)精神塑造功能
二 立德樹人的價(jià)值訴求
(一)塑造精神是立德樹人的核心內(nèi)涵
(二)塑造性格是立德樹人的價(jià)值基礎(chǔ)
(三)塑造人才是立德樹人的最終歸宿
三 傳習(xí)紅色基因與落實(shí)立德樹人的內(nèi)在邏輯
四 傳習(xí)紅色基因與立德樹人教育的協(xié)同路徑
(一)紅色基因傳習(xí)融入落實(shí)立德樹人教育的理論教學(xué)路徑
(二)紅色基因傳習(xí)融入落實(shí)立德樹人教育的宣傳引領(lǐng)路徑
(三)紅色基因傳習(xí)融入落實(shí)立德樹人教育的實(shí)踐教育路徑
五 結(jié) 語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]紅色基因融入高校思政工作路徑探析[J]. 馬利強(qiáng). 學(xué)校黨建與思想教育. 2019(14)
[2]論紅色文化資源在大學(xué)生思想政治教育中的功能定位及實(shí)現(xiàn)路徑[J]. 王春霞. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2018(05)
本文編號(hào):3259960
【文章來源】:南華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,21(05)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一 紅色基因的思想政治教育功能
(一)思想引導(dǎo)功能
(二)道德凝聚功能
(三)精神塑造功能
二 立德樹人的價(jià)值訴求
(一)塑造精神是立德樹人的核心內(nèi)涵
(二)塑造性格是立德樹人的價(jià)值基礎(chǔ)
(三)塑造人才是立德樹人的最終歸宿
三 傳習(xí)紅色基因與落實(shí)立德樹人的內(nèi)在邏輯
四 傳習(xí)紅色基因與立德樹人教育的協(xié)同路徑
(一)紅色基因傳習(xí)融入落實(shí)立德樹人教育的理論教學(xué)路徑
(二)紅色基因傳習(xí)融入落實(shí)立德樹人教育的宣傳引領(lǐng)路徑
(三)紅色基因傳習(xí)融入落實(shí)立德樹人教育的實(shí)踐教育路徑
五 結(jié) 語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]紅色基因融入高校思政工作路徑探析[J]. 馬利強(qiáng). 學(xué)校黨建與思想教育. 2019(14)
[2]論紅色文化資源在大學(xué)生思想政治教育中的功能定位及實(shí)現(xiàn)路徑[J]. 王春霞. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2018(05)
本文編號(hào):3259960
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