本文關鍵詞：多媒體技術在高職計算機教學中的問題及其對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

多媒體技術在高職計算機教學中的問題及其對策分析 摘要：伴隨著科學技術的快速發(fā)展，，多媒體技術被廣泛地應用在各個領域，同樣也得到了越來越多教學工作者的青睞。計算機教學作為高職院校中的基礎學科，在具體的教學過程中，應注重理論知識和動手操作能力的結合，著重培養(yǎng)學生的計算機運用能力。多媒體技術在高職計算機教學中的應用能夠有效激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍，進而收獲理想的教學效果。然而現階段，由于多種因素的共同作用，多媒體技術在高職計算機教學的應用過程中仍然存在一定的問題。該文旨在通過對多媒體技術在高職計算機教學中的問題及其對策的分析，希望能為高職院校的計算機教學工作提供一定的參考。 關鍵詞：多媒體技術；高職；計算機教學；問題；對策 中圖分類號：TP37 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）32-7744-02 多媒體技術集文字、圖片、圖像、視頻和聲音等多種信息形式于一身，通過計算機集中處理和控制這些信息，進而實現系統(tǒng)性操作的一項技術。多媒體技術生動、形象，被廣泛地應用在教學工作中。然而，分析現階段的教學工作可知，由于計算機教室、硬件設施等多種因素的制約，造成多媒體技術在具體的教學工作中存在一定的問題，影響了最終的計算機教學效果。因此，該文對于多媒體技術在高職計算機教學中的問題及其對策分析具有重要的現實意義。 1 多媒體技術在高職計算機教學中應用的重要性 為滿足現代社會發(fā)展需求，各院校紛紛設立了計算機專業(yè)，以此來為社會主義現代化建設培養(yǎng)更多綜合型人才。與其他學科相比，計算機教學工作中不僅要講授大量的理論知識，還應注重對學生實際應用能力的培養(yǎng)，多

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