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《高分子化學(xué)》課程“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)探索與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2021-11-05 02:02
  高分子化學(xué)作為高分子專業(yè)的核心課程,其教學(xué)過程中不僅與"樹人"緊密聯(lián)系,而且與"立德"息息相關(guān)。本文針對該專業(yè)課程的的教學(xué)過程,探索了該課程教學(xué)內(nèi)容與課程思政理念相融合,將高分子材料的"理性成材"與學(xué)生的"感性成才"相結(jié)合,引導(dǎo)并強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能及道德素質(zhì)養(yǎng)成。 

【文章來源】:山東化工. 2020,49(04)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 引言
2《高分子化學(xué)》課程“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)
    2.1 高分子概論
    2.2 逐步聚合
    2.3 自由基聚合
    2.4 自由基共聚合與聚合方法
    2.5 離子型聚合與配位聚合
    2.6 聚合物化學(xué)反應(yīng)和功能高分子
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《高分子化學(xué)》課程思政的設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J]. 張杰,鄒洪濤,毛海立,邢焰,徐平.  湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
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[3]基于大學(xué)有機(jī)化學(xué)開展“課程思政”的探索與實(shí)踐[J]. 徐丹,尹雪娜,馬世坤.  中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2018(10)
[4]課程思政推行中若干核心問題及解決思路——基于專業(yè)課程思政的探討[J]. 陸道坤.  思想理論教育. 2018(03)
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[8]課程思政建設(shè)的關(guān)鍵問題與解決路徑[J]. 高燕.  中國高等教育. 2017(Z3)
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[10]從思政課程到課程思政:從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高校思想政治教育課程體系[J]. 高德毅,宗愛東.  中國高等教育. 2017(01)



本文編號:3476846

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