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測(cè)繪工程專業(yè)課程創(chuàng)新體系初探

發(fā)布時(shí)間：2013-03-19 點(diǎn)擊次數(shù)：次

    一、武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)課程設(shè)置概況測(cè)繪工程專業(yè)研究地球空間信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論與方法,解決與地理空間分布有關(guān)的各種幾何、物理、人文及其隨時(shí)間變化的信息采集、處理、管理、更新和利用的科學(xué)問題,要求畢業(yè)生掌握大地測(cè)量、工程測(cè)量、衛(wèi)星定位與導(dǎo)航、攝影測(cè)量與遙感、地圖制圖與地理信息工程、數(shù)字化信息工程建設(shè)的基本理論和關(guān)鍵技術(shù)。
　　在測(cè)繪工程專業(yè)培養(yǎng)方案中有大地測(cè)量與空間定位、工程與工業(yè)測(cè)量、衛(wèi)星應(yīng)用工程、航天航空測(cè)繪、地圖制圖與地理信息工程和城市空間信息工程(2006年新增)等六個(gè)專業(yè)方向。為適應(yīng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)院在測(cè)繪工程專業(yè)實(shí)行不分專業(yè)方向招生、一二年級(jí)打通培養(yǎng)、三年級(jí)開始分方向選課、學(xué)生自愿選擇專業(yè)方向,培養(yǎng)學(xué)生一專多能以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
　　一二年級(jí)打通培養(yǎng)的通識(shí)教育課:思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、體育、軍事理論、英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用。
　　基礎(chǔ)課有:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、測(cè)繪學(xué)概論、GPS原理及其應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理、遙感原理與應(yīng)用、數(shù)字測(cè)圖原理與方法、誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)。
　　專業(yè)必修課有:大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、地圖學(xué)基礎(chǔ)、攝影測(cè)量學(xué)分專業(yè)方向?qū)I(yè)必修課有:
　　大地測(cè)量與空間定位方向:物理大地測(cè)量學(xué)、地球物理學(xué)原理、高等測(cè)量平差、空間定位技術(shù)及應(yīng)用。
　　工程與工業(yè)測(cè)量方向:工程測(cè)量學(xué)、GPS測(cè)量數(shù)據(jù)處理、變形監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)處理、工業(yè)測(cè)量。
　　航天航空測(cè)繪方向:數(shù)字圖像處理、航空與航天成像技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)、遙感圖像解譯。
　　衛(wèi)星應(yīng)用工程方向:GPS測(cè)量與數(shù)據(jù)處理、衛(wèi)星應(yīng)用概論、衛(wèi)星導(dǎo)航定位算法與程序設(shè)計(jì)、空間定位技術(shù)及應(yīng)用。
　　地圖制圖與地理信息工程方向:空間數(shù)據(jù)庫原理、GIS工程與實(shí)踐、現(xiàn)代地圖制圖技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)原理。
　　城市空間信息工程方向:城市空間信息學(xué)、城市災(zāi)害應(yīng)急與管理、GIS工程與實(shí)踐、城市規(guī)劃原理、不動(dòng)產(chǎn)測(cè)量與管理、空間數(shù)據(jù)庫原理、土地資源管理學(xué)。
　　專業(yè)選修課(分方向)有:
　　大地測(cè)量與空間定位方向:地殼形變、地球潮汐與自轉(zhuǎn)、衛(wèi)星重力學(xué)。
　　工程與工業(yè)測(cè)量方向:土建工程概論、城市規(guī)劃與總圖設(shè)計(jì)、電子測(cè)量儀器學(xué)。
　　航天航空測(cè)繪方向:模式識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺與圖像測(cè)量、微波遙感。
　　衛(wèi)星應(yīng)用工程方向:組合導(dǎo)航、數(shù)字與模擬電路、數(shù)字信號(hào)處理。
　　地圖制圖與地理信息工程方向:空間分析與輔助決策、空間信息可視化。
　　城市空間信息工程方向:城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、空間分析與輔助決策、電子政務(wù)、環(huán)境評(píng)價(jià)、網(wǎng)絡(luò)信息安全。
　　實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)、誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、分方向的專業(yè)課程設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)。
　　二、德國斯圖加特大學(xué)測(cè)繪專業(yè)課程設(shè)置概況德國斯圖加特大學(xué)測(cè)繪專業(yè)名稱是:大地測(cè)量學(xué)與地理信息學(xué),它的課程設(shè)置分為基礎(chǔ)課(必修)、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、研究論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)。
　　基礎(chǔ)課有:高等數(shù)學(xué)、微分幾何、實(shí)驗(yàn)物理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、編程語言(C語言)、GIS基礎(chǔ)、空間數(shù)據(jù)處理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和誤差理論、平差、坐標(biāo)和參考系統(tǒng)、測(cè)量學(xué)(儀器及普通測(cè)量學(xué))、電子電工學(xué)、衛(wèi)星測(cè)量學(xué)、民法、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、大地測(cè)量及地球動(dòng)力學(xué)(物理大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ))、攝影測(cè)量與GIS、導(dǎo)航和遙感(基礎(chǔ))、測(cè)量學(xué)計(jì)算與實(shí)習(xí)。
　　專業(yè)必修課有:工程測(cè)量學(xué)、專題制圖、物理大地測(cè)量學(xué)、衛(wèi)星大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、動(dòng)態(tài)大地測(cè)量學(xué)、地圖投影、幾何大地測(cè)量學(xué)、單片攝影測(cè)量和圖像處理、空間三角測(cè)量和立體測(cè)圖、遙感、數(shù)字圖像處理、衛(wèi)星大地測(cè)量的觀測(cè)和數(shù)據(jù)處理方法、導(dǎo)航、慣性導(dǎo)航、動(dòng)力系統(tǒng)參數(shù)估計(jì)、大地測(cè)量新技術(shù)與新方法、土地整理、官方測(cè)量和房地產(chǎn)調(diào)控、測(cè)量研討、大地測(cè)量與地理信息學(xué)野外綜合實(shí)習(xí)。
　　專業(yè)選修課有:官方地圖、地籍測(cè)量與土地管理、城市規(guī)劃、環(huán)境與空間規(guī)劃、地產(chǎn)評(píng)估、工程測(cè)量網(wǎng)分析、結(jié)構(gòu)變形的原因和影響、多傳感器測(cè)量、交通信息管理系統(tǒng)、空中交通信息管理系統(tǒng)、重力場(chǎng)模型、人造衛(wèi)星軌道確定與分析、空間大地測(cè)量參考系統(tǒng)、圖像模式分析及地理數(shù)據(jù)采集、攝影測(cè)量與GIS的高級(jí)工程、近景攝影測(cè)量、數(shù)字地面模型、動(dòng)畫和可視化地理數(shù)據(jù)、組合導(dǎo)航、衛(wèi)星軌道計(jì)算、定位與導(dǎo)航集成、合成孔徑雷達(dá)測(cè)量。

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