本文關鍵詞：《機電工程英語》課程設計及效果研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《讀與寫(教育教學刊)》 2014年05期

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《機電工程英語》課程設計及效果研究

【摘要】：本文主要介紹了溫州大學《機電工程英語》課程組為溫州大學國家"卓越工程師"試點班"機械工程與自動化"學生設置《機電工程英語》ESP課程的背景、課程設計理念和過程、課程實施、課堂效果、以及對專門用途英語課程設計與實施過程中出現(xiàn)的問題和局限性的反思,希望能夠為正在及將要進行專門用途英語課程改革的廣大教師帶來些許啟示。

【作者單位】： 溫州大學外國語學院;
【關鍵詞】：
【分類號】：H319;TH-39
【正文快照】：

1背景介紹2007年中國教育部開始試行新的《大學英語課程教學要求》,新的課程教學要求,大學英語教育要“以英語語言知識與應用技能、跨文化交際和學習策略為主要內容”,“培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力,特別是聽說能力,使他們在今后學習、工作和社會交往中能用英語有效地進行交際

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