地方高校如何準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)合理地構(gòu)建課程體系和基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)課程及其應(yīng)用實(shí)踐，使學(xué)生具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決一般技術(shù)問(wèn)題的能力，為今后應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)、分析、模擬和計(jì)算夯實(shí)基礎(chǔ)；通過(guò)信息檢索課程的學(xué)習(xí)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)知識(shí)的基本方法，使學(xué)生具有持續(xù)學(xué)習(xí)和獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。
　　自然科學(xué)知識(shí)模塊是通過(guò)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、電工電子學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生建模求解、設(shè)計(jì)計(jì)算、系統(tǒng)分析與預(yù)測(cè)能力，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，這是工科學(xué)生應(yīng)具備的基本功底。
　　專業(yè)基礎(chǔ)模塊是通過(guò)機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)等課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有本專業(yè)必需的機(jī)械制圖、設(shè)計(jì)、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、工藝、操作等基本能力。
　　專業(yè)應(yīng)用模塊、專業(yè)訓(xùn)練模塊是通過(guò)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)，掌握機(jī)械工程設(shè)計(jì)、制造、性能檢測(cè)、質(zhì)量管理的原理與方法，通曉機(jī)械工程領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、安全技術(shù)規(guī)范等，使學(xué)生基本掌握本專業(yè)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
　　工程機(jī)械模塊、起重與運(yùn)輸機(jī)械模塊是在綜合掌握機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上，通過(guò)工程機(jī)械、起重與運(yùn)輸機(jī)械、電梯控制技術(shù)等課程的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工程機(jī)械、起重與運(yùn)輸機(jī)械的設(shè)計(jì)制造、檢測(cè)控制、組織管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使學(xué)生具備本行業(yè)產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造及管理能力。
　　創(chuàng)新知識(shí)模塊、創(chuàng)新訓(xùn)練模塊是通過(guò)TRIZ理論與方法、專利寫(xiě)作與申請(qǐng)等課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生
　　的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生初步具備機(jī)械工程專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與創(chuàng)新制造能力，能夠跟蹤本領(lǐng)域科技發(fā)展前沿和發(fā)展趨勢(shì)。
　　工程認(rèn)知實(shí)踐模塊、工程項(xiàng)目實(shí)踐模塊、工程崗位實(shí)踐模塊是通過(guò)各種教授講壇、企業(yè)家講壇、前沿知識(shí)講座、企業(yè)管理講座，使學(xué)生積累一定的機(jī)械工程企業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境下的綜合工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，初步培養(yǎng)學(xué)生從事機(jī)械工程領(lǐng)域新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)組織管理、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)工作的能力。
　　3 結(jié)束語(yǔ)
　　根據(jù)學(xué)校自身學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)，以及人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，在產(chǎn)學(xué)研合作教育背景下進(jìn)行教學(xué)改革，提出產(chǎn)學(xué)研合作教育模式下“四層十四模塊”的課程體系，建立與產(chǎn)學(xué)研合作教育相匹配的課程群，推進(jìn)人才培養(yǎng)與企業(yè)相結(jié)合的模式，利用企業(yè)高技能人才和專家參與實(shí)踐教學(xué)，從而培養(yǎng)出高質(zhì)量能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的機(jī)械工程專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，人們不僅需要功能齊全的產(chǎn)品來(lái)應(yīng)對(duì)工作、生活中遇到的問(wèn)題，還需要產(chǎn)品具有較強(qiáng)的可靠性，能夠?qū)崿F(xiàn)其所具有的功能。因此，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面，以確保并提高產(chǎn)品可靠性為目的的優(yōu)化設(shè)計(jì)得到了迅速的發(fā)展和應(yīng)用。對(duì)于機(jī)械工程來(lái)說(shuō)，也不例外。
　　1 關(guān)于可靠性設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題
　　要想弄清楚什么是可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)，我們就必須要先了解什么是產(chǎn)品的可靠性。一般來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品的可靠性就是指在規(guī)定的條件與時(shí)間之內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)或者實(shí)現(xiàn)固定的功能。這里的產(chǎn)品既包含作為單位研究的研究對(duì)象，又指各個(gè)參與實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)、元件或者設(shè)備等，在特殊情況之下，我們還可以將人的作用也包含進(jìn)去。
　　在進(jìn)行可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們必須要以已知的技術(shù)和理論為基礎(chǔ)，根據(jù)日后的實(shí)際需要和可能會(huì)發(fā)生的情況優(yōu)先考慮產(chǎn)品的可靠性要求，通俗一點(diǎn)的講，就是要在滿足產(chǎn)品費(fèi)用、性能以及時(shí)間等條件之下，確保產(chǎn)品能夠滿足可靠性的要求。對(duì)于產(chǎn)品的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，其是一個(gè)多技術(shù)、多學(xué)科融合的新型技術(shù)，既包含價(jià)值工程、系統(tǒng)工程的知識(shí)，又具有工程心理學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)本文由論文聯(lián)盟收集整理以及質(zhì)量控制技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。雖然其名稱是產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)，但是其并非只是存在于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)階段，在產(chǎn)品的制造階段、使用階段以及管理和維護(hù)等階段都會(huì)涉及到產(chǎn)品的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)。也正是因?yàn)檫@樣的情況，其在機(jī)械工程中有著十分廣泛的應(yīng)用。
　　在多種歷史原因的綜合影響之下，我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的整體水平要地域西方發(fā)達(dá)國(guó)家，而機(jī)械工程的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)也更為落后。雖然上世紀(jì)80年代末期由于國(guó)家和企業(yè)的重視，可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)得到了一定發(fā)展，個(gè)別企業(yè)還組建了專職于可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)的研究機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)了一批具有較高專業(yè)素質(zhì)和扎實(shí)專業(yè)知識(shí)的人才并制定了一系列關(guān)于可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)的工作標(biāo)準(zhǔn)，但是隨著時(shí)間的推移以及社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些機(jī)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)都漸漸的變得陳舊了。因此，對(duì)于我國(guó)的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，其具有一定的基礎(chǔ)和實(shí)力，但是仍舊與發(fā)達(dá)國(guó)家存在著較大的差距。
　　2 機(jī)械工程中的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)
　�。ㄒ唬┐嬖谟谠O(shè)計(jì)環(huán)節(jié)之中的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　機(jī)械工程的設(shè)計(jì)工作與一般的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工作有著本質(zhì)上的區(qū)別，其可以被分成兩個(gè)方面：一方面是整體裝配設(shè)計(jì)；一方面是組裝零件設(shè)計(jì)。在進(jìn)行機(jī)械工程整體裝備可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)時(shí)，我們可以將其看成是一個(gè)整體，而其設(shè)計(jì)工作則可以被分成兩大方面：首先，工作人員必須要對(duì)整個(gè)系統(tǒng)有一個(gè)全面細(xì)致的了解，要全面分析并掌握各個(gè)零部件可靠性的程度，并要以此為基礎(chǔ)推斷整體的可靠性程度。這一工作就是我們常說(shuō)的整體設(shè)計(jì)可靠性預(yù)測(cè)工作，在進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)，必須要確保所獲得預(yù)測(cè)結(jié)果滿足設(shè)計(jì)的指標(biāo)。其次，要將整體對(duì)可靠性的要求劃分到各個(gè)零配件之上，只要確保每一個(gè)零件都能夠滿足可靠性的要求，既能夠確保機(jī)械工程的整體能夠滿足可靠性要求。目前，常用的可靠性分配法有以下幾種：再分配法、比例分配法、等分配法以及綜合評(píng)分分配法。
　　在進(jìn)行單個(gè)零件的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)時(shí)，必須要確保所挑選的零件符合國(guó)家的相關(guān)規(guī)定并且已經(jīng)在實(shí)際生產(chǎn)中有了大量的應(yīng)用，零件的重要性不同其所選擇的設(shè)計(jì)方法也不相同，對(duì)于處于重要部位的零件來(lái)說(shuō)，其必須要進(jìn)行可靠性試驗(yàn)且要通過(guò)可靠性試驗(yàn)。除此之外，還必要反復(fù)的修改和驗(yàn)證產(chǎn)品的可靠性，直至所獲得可靠性的檢測(cè)結(jié)果符合可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)的要求為止。
　　在完成整體設(shè)計(jì)和零件設(shè)計(jì)之后，需要進(jìn)行人機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作，在這方面所考察的重點(diǎn)是操作的適應(yīng)性設(shè)計(jì)與舒適性設(shè)計(jì)。
　�。ǘ┐嬖谟跈C(jī)械工程制造過(guò)程中的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　要想確保機(jī)械工程的質(zhì)量符合相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，那么我們就必須要加強(qiáng)對(duì)制造過(guò)程的掌控，因此，在機(jī)械工程的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)中，制造過(guò)程的可靠性設(shè)計(jì)就變得十分重要了，除了要確保所使用的加工設(shè)備具有極強(qiáng)的可靠性之外，還必須要妥善的選擇加工的工藝以及工藝的流程。從某一角度上來(lái)說(shuō)，我們可以將制造機(jī)械工程所使用的工藝看成為一個(gè)系統(tǒng)，這樣在這一工藝所涉及到的工序以及工藝方案都能夠被看成是一個(gè)個(gè)的子系統(tǒng)。在這樣的情況之下，我們?cè)谶M(jìn)行各個(gè)子系統(tǒng)的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)時(shí)，就必須要對(duì)各個(gè)方面的因素進(jìn)行充分的考慮和研究，諸如：加工材料、所使用的加工設(shè)備以及參與工作的人員的素質(zhì)等，這樣才能夠更加準(zhǔn)確的確定出各個(gè)子系統(tǒng)的可靠性指標(biāo)。在確定了各個(gè)子系統(tǒng)的可靠性指標(biāo)之后，我們就可以通過(guò)合理的工作方法確定出整個(gè)系統(tǒng)的可靠性指標(biāo)。
　�。ㄈ┐嬖谟谑褂煤途S修過(guò)程中的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　維修工作時(shí)影響產(chǎn)品壽命周期的重要工作，良好的維修工作能夠有效的延長(zhǎng)產(chǎn)品的壽命周期，反之則會(huì)降低產(chǎn)品的壽命周期。因此，在面對(duì)存在于維修過(guò)程中的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)時(shí)，我們應(yīng)該使用邏輯分析決斷法，以實(shí)際情況為基礎(chǔ)確定維修的內(nèi)容和維修方式并按照機(jī)械工程和以確定的維修內(nèi)容、方式來(lái)確定產(chǎn)品的合理使用壽命。
　　如果將機(jī)械工程的可靠性與其可維修性進(jìn)行對(duì)比，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩者之間存在著巨大的相似性，正是因?yàn)檫@一特點(diǎn)，網(wǎng)站源碼下載，我們將機(jī)械工程的可維修納入了評(píng)定其可靠性的評(píng)定指標(biāo)當(dāng)中。機(jī)械工程維修性能必須要在對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中就給予充分的考慮，這樣才能夠更好的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的故障并確保故障零件能夠更加便捷、快速的更換。此外，在進(jìn)行機(jī)械工程維修可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)工作時(shí)，我們還必須要對(duì)維修費(fèi)用的問(wèn)題進(jìn)行充分的考慮，再設(shè)計(jì)的過(guò)程中，設(shè)計(jì)者必須要遵循“費(fèi)用最低、性能最高”的原則，確保能夠用最低的費(fèi)用換取最高的可靠性水平，要盡可能的縮短故障發(fā)生到發(fā)現(xiàn)故障的時(shí)間。由此可見(jiàn)，以可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)理論為基礎(chǔ)的機(jī)械工程的維修性是極其重要的，合理且經(jīng)濟(jì)的維修規(guī)則能夠有效的提高機(jī)械工程設(shè)計(jì)的科學(xué)化和現(xiàn)代化程度。
　　結(jié)束語(yǔ)：
　　總而言之，對(duì)于常規(guī)的機(jī)械工程優(yōu)化設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，其在設(shè)計(jì)的過(guò)程中并沒(méi)有充分考慮可靠性的各個(gè)質(zhì)變，因此不能夠很好地反映機(jī)械工程在運(yùn)行過(guò)程中的真實(shí)情況，而對(duì)于可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，其并沒(méi)有考慮重量、體積等指標(biāo)。因此，在面對(duì)機(jī)械工程的設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)，如果僅采用常規(guī)的優(yōu)化設(shè)計(jì)或可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)是不能夠達(dá)到理想的設(shè)計(jì)效果的。因此，在進(jìn)行機(jī)械工程的設(shè)計(jì)工作時(shí)，我們必須要將可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì)同常規(guī)設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)，這樣才能夠更好地彌補(bǔ)彼此的不足之處。

本文編號(hào)：1046