【摘要】：為進(jìn)一步落實立德樹人的根本任務(wù),幫助學(xué)生樹立正確的政治方向,《普通高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)(2017年版)》課程目標(biāo)要求學(xué)生應(yīng)該具備政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識和公共參與四種關(guān)鍵素養(yǎng)。其中,政治認(rèn)同作為具有中國特色標(biāo)識的素養(yǎng)之一,關(guān)于培育政治認(rèn)同的研究也日益成為專家、學(xué)者和一線教師關(guān)注的焦點。培育政治認(rèn)同就是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同現(xiàn)有政治體系及其運作過程,并自覺擁護(hù)政治組織、制度及其政權(quán),而時政新聞恰好是傳遞這些信息的最佳載體之一。因此,時政新聞在培育政治認(rèn)同方面顯示出了不可替代的優(yōu)勢。本文基于時政新聞和政治認(rèn)同培育之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),探討如何在高中思想政治教學(xué)中高效利用時政新聞來推進(jìn)政治認(rèn)同的培育。本文主要由引言(課題研究的背景、研究意義、國內(nèi)外相關(guān)研究綜述,理論依據(jù)、可能的創(chuàng)新之處和不足之處)、正文、結(jié)論和展望三部分組成。正文內(nèi)容主要分為以下四個部分:第一部分,高中思想政治教學(xué)應(yīng)用時政新聞培育政治認(rèn)同的相關(guān)概述。包括時政新聞的內(nèi)涵、特點,政治認(rèn)同以及我國政治認(rèn)同的相關(guān)內(nèi)容,并分析了時政新聞和培育政治認(rèn)同之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。第二部分,高中思想政治教學(xué)應(yīng)用時政新聞培育政治認(rèn)同的重要意義。本文主要從貫徹高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)和提升學(xué)生政治素養(yǎng)兩個方面進(jìn)行闡述。首先,有利于促進(jìn)高中思想政治課程基本理念的落實和課程目標(biāo)的達(dá)成;其次,有利于彌補(bǔ)教材滯后性,增強(qiáng)對政治觀點的了解;有利于激發(fā)學(xué)生興趣,提升關(guān)注政治生活的意識;有利于培養(yǎng)學(xué)生對時政新聞的分析能力,提高參與政治生活的水平。第三部分,高中思想政治教學(xué)應(yīng)用時政新聞培育政治認(rèn)同的現(xiàn)狀分析。從取得的成績和存在的困境入手�？傮w來說,教師一般都能借助時政新聞來培育政治認(rèn)同,學(xué)生也能夠借助時政新聞初步完成政治認(rèn)同的自主建構(gòu)。但是也存在許多困境,主要體現(xiàn)在學(xué)生的政治認(rèn)知、政治情感、政治態(tài)度和政治實踐沒有在時政新聞的引導(dǎo)下得到充分提升,究其原因,主要是教師缺乏生活化的教學(xué)理念、解讀時政新聞的能力有待提高、正面引導(dǎo)不足,還有來自學(xué)生興趣多元化的負(fù)面影響。第四部分,高中思想政治教學(xué)應(yīng)用時政新聞培育政治認(rèn)同的對策。本文提出了三點建議,首先是升教師綜合素質(zhì),增強(qiáng)教師培育政治認(rèn)同的施教能力;其次是豐富課堂教學(xué)中時政新聞的運用形式,促進(jìn)學(xué)生政治認(rèn)同的培育;最后是創(chuàng)新課后學(xué)習(xí)中的活動形式,促進(jìn)學(xué)生政治認(rèn)同的自主內(nèi)化
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G633.2

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本文編號：2647205