本文選題：新中國(guó)　切入點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨　出處：《吉林大學(xué)》2017年博士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：新中國(guó)成立初期,以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,始終重視干部教育培訓(xùn)工作,并把它作為推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的組織保證,作為轉(zhuǎn)折關(guān)頭的重大舉措,作為著眼未來(lái)、積蓄力量的戰(zhàn)略任務(wù),不斷開創(chuàng)和推進(jìn)黨的干部教育事業(yè),培養(yǎng)造就了一大批適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)需要的干部隊(duì)伍,為中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)這一歷史時(shí)期的政治路線和戰(zhàn)略目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。認(rèn)真總結(jié)新中國(guó)成立初期干部教育培訓(xùn)工作的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn),深入研究這一時(shí)期干部教育培訓(xùn)發(fā)展的歷史規(guī)律,不斷探索干部教育改革創(chuàng)新發(fā)展的新途徑、新趨勢(shì)和新方法,為干部教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力源泉和后續(xù)支撐,這對(duì)于新時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨干部教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)新具有深遠(yuǎn)且重大的戰(zhàn)略意義。本文運(yùn)用黨性與科學(xué)性相統(tǒng)一的方法、歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法、理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的方法、繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一的方法對(duì)新中國(guó)成立初期干部教育培訓(xùn)問題進(jìn)行分析和探討。論文分為六章:第1章,緒論。共分四個(gè)部分內(nèi)容:選題依據(jù)和研究意義;研究現(xiàn)狀和有待研究的問題;研究思路和方法;論文的創(chuàng)新與不足。第2章,新中國(guó)成立初期干部教育培訓(xùn)面臨的形勢(shì)。分為兩部分內(nèi)容:新中國(guó)成立初期的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì);干部隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)狀況。第一部分對(duì)干部教育面臨的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)作了認(rèn)真分析,指出這是黨的干部教育培訓(xùn)工作的歷史背景和社會(huì)環(huán)境,即對(duì)黨的干部教育培訓(xùn)工作提出了新的要求,也決定這黨的干部教育培訓(xùn)工作政策與措施的制定、內(nèi)容與方法的選擇及其深入發(fā)展的進(jìn)程。第二部分對(duì)干部隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)狀況作了認(rèn)真分析,指出黨的干部隊(duì)伍的整體狀況還不適應(yīng)形勢(shì)的需要,所以特別需要加強(qiáng)黨的干部教育培訓(xùn)工作。第3章,新中國(guó)成立初期干部教育培訓(xùn)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。分為三部分內(nèi)容:以毛澤東干部教育思想作為理論基礎(chǔ);毛澤東干部教育思想的理論貢獻(xiàn);以新民主主義革命時(shí)期的干部教育培訓(xùn)為實(shí)踐基礎(chǔ)。第一部分,闡述了毛澤東干部教育思想的具體內(nèi)容,包括毛澤東干部教育思想的目的、目標(biāo)、方針、原則、對(duì)象、內(nèi)容及方法。第二部分,闡述了毛澤東干部教育思想的理論貢獻(xiàn):一是對(duì)馬列主義干部教育理論的創(chuàng)新和發(fā)展;二是為干部教育提供了理論基礎(chǔ)和辦學(xué)模式。第三部分闡述了建黨初期和土地革命時(shí)期的干部教育培訓(xùn),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的干部教育培訓(xùn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的干部教育培訓(xùn)是新中國(guó)成立初期干部教育培訓(xùn)的實(shí)踐基礎(chǔ)。第4章,新中國(guó)成立初期干部教育培訓(xùn)的貫徹實(shí)施。共分為三部分內(nèi)容:黨中央關(guān)于干部教育培訓(xùn)的方針政策;建立以黨校為中心的干部教育培訓(xùn)體系;實(shí)施以提高治國(guó)理政為內(nèi)容的干部教育培訓(xùn)。第一部分,闡述了全國(guó)教育總方針的確定及發(fā)布制定系列干部教育培訓(xùn)指示和計(jì)劃。第二部分,闡述了建成從黨校到地方的黨校教育培訓(xùn)網(wǎng)、設(shè)立各種干部教育培訓(xùn)學(xué)校和訓(xùn)練班、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的師資隊(duì)伍建設(shè)。第三部分,闡述了實(shí)施以提高治國(guó)理政能力為內(nèi)容的干部教育培訓(xùn)體現(xiàn)在:加強(qiáng)理論培訓(xùn)、強(qiáng)化思想政治教育培訓(xùn)、開展文化教育培訓(xùn)、注重業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。第5章,新中國(guó)成立初期干部教育培訓(xùn)的特點(diǎn)。共分三部分內(nèi)容:理論和實(shí)踐相結(jié)合、服務(wù)于黨的中心工作;注重對(duì)知識(shí)分子干部的改造和對(duì)年輕干部的培養(yǎng)以及重視對(duì)少數(shù)民族干部的培養(yǎng)教育。第一部分,闡述了理論和實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐性原則一直是黨的干部教育堅(jiān)持的基本原則,第二部分闡述了為了解決新中國(guó)成立初期的干部緊缺問題,中國(guó)共產(chǎn)黨注重對(duì)知識(shí)分子干部進(jìn)行改造和對(duì)年輕干部的培養(yǎng)。第三部分,闡述了毛澤東周恩來(lái)培養(yǎng)使用少數(shù)民族干部思想、頒布實(shí)施培養(yǎng)使用少數(shù)民族干部政策。第6章,新中國(guó)成立初期干部教育培訓(xùn)的成就與不足及當(dāng)代啟示。共分三部分內(nèi)容:干部教育培訓(xùn)的成就;干部教育培訓(xùn)存在的不足;干部教育培訓(xùn)的當(dāng)代啟示。第一部分,闡述了干部教育培訓(xùn)工作的成就為提高了干部文化素質(zhì)、加強(qiáng)了干部的思想政治和理論學(xué)習(xí)、確保了黨和國(guó)家各項(xiàng)建設(shè)的需要。第二部分,闡述了干部教育培訓(xùn)工作存在的不足是:理論和思想教育方面的問題、文化和業(yè)務(wù)方面的問題、干部教育實(shí)踐和年輕干部培養(yǎng)方面的問題。第三部分,闡述了干部教育培訓(xùn)的當(dāng)代啟示為:干部教育要干部教育必須堅(jiān)持為黨的政治路線服務(wù)、堅(jiān)持黨管干部的原則、要堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位、要著力提高兩個(gè)水平和兩個(gè)能力、要不斷改革創(chuàng)新。
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【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：D262.3
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本文編號(hào)：1595055