改革開放以來《人民日報》高考報道內(nèi)容分析研究
本文關(guān)鍵詞:改革開放以來《人民日報》高考報道內(nèi)容分析研究 出處:《西南政法大學(xué)》2015年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
更多相關(guān)文章: 人民日報 高考報道 內(nèi)容特征 議題變化
【摘要】:高考即普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試。高考制度自1977年恢復(fù)之后就成為一年一度的關(guān)注熱點,媒體對高考的報道情況也隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的變革以及媒體自身的變化而發(fā)生改變!度嗣袢請蟆纷鳛橹袊钣杏绊懥Α⒆罹邫(quán)威的黨報,每年都會在高考時間前后推出高考報道,內(nèi)容涵蓋政策指導(dǎo)、高招制度、志愿申報、陷阱揭露等多方面議題,涉及消息、通訊、深度報道等多種體裁。相對于其他教育類報紙,《人民日報》黨的機關(guān)報,對高考的報道不僅僅局限于考試,而是站在更高層面,傳達(dá)高考政策,引導(dǎo)高考輿論,反映高考問題,批評高考中產(chǎn)生的不良現(xiàn)象等。因此本文選擇《人民日報》從1979至2014年,這35年間對高考的650篇報道作為內(nèi)容分析的研究樣本,以報道時間、報道議題、報道主題、報道體裁、報道傾向、報道來源和地域分布為指標(biāo)進(jìn)行編碼、統(tǒng)計和分析,以期呈現(xiàn)高考報道的特征和議題趨勢變化。研究結(jié)果表明,《人民日報》的高考報道數(shù)量從1979年到2001年變化不大,但從2002年開始,數(shù)量開始陡升?荚囎h題也在九十年代中期擴大招生后發(fā)生了三個方面的變化,即由高考制度探討轉(zhuǎn)向了回應(yīng)社會需求;由應(yīng)試教育批判轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育倡導(dǎo);由錄取效率討論轉(zhuǎn)向倡導(dǎo)公平為先。
[Abstract]:This paper studies 650 reports from 1979 to 2014 , which include policy guidance , high - enrollment system , voluntary declaration and trap revelation . The results show that the number of reports from the People ' s Daily has changed from 1979 to 2001 .
【學(xué)位授予單位】:西南政法大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:G212
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,本文編號:1404330
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