本文關(guān)鍵詞：云南大學(xué)首任校長(zhǎng)董澤的辦學(xué)理念研究

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【摘要】：我國(guó)大學(xué)的發(fā)展不僅要借鑒世界上一流大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),還需要深入挖掘我國(guó)歷史上的著名大學(xué)的辦學(xué)理念,以期加快我國(guó)高等教育的發(fā)展步伐。民國(guó)時(shí)期的高等教育發(fā)達(dá)、文化繁榮,當(dāng)時(shí)眾多優(yōu)秀的校長(zhǎng)的辦學(xué)理念對(duì)當(dāng)今高等教育還有著深刻的影響。東陸大學(xué)第一任校長(zhǎng)董澤就是其中的佼佼者,他的辦學(xué)理念對(duì)東陸大學(xué)的創(chuàng)辦和發(fā)展奠定了深厚的根基,值得我們深入研究和探討。辦學(xué)理念,是對(duì)學(xué)校的含義、性質(zhì)、宗旨、目的、使命、職能等一系列學(xué)�；締栴}的理性認(rèn)識(shí),往往具有前瞻性、導(dǎo)向性、超越性。辦學(xué)實(shí)踐則是實(shí)際管理學(xué)校的活動(dòng)。論文根據(jù)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究模式,采用文獻(xiàn)挖掘法、調(diào)研訪談法和案例研究法,綜合分析多種原始史料,既有來自云南大學(xué)圖書館的史料叢書、云南大學(xué)檔案館抄錄的資料,還有來自董澤故居的實(shí)地考察資料,對(duì)其家人的訪談?dòng)涗?來探究董澤校長(zhǎng)的在管理東陸大學(xué)時(shí)的辦學(xué)理念,力圖全面總結(jié)他的辦學(xué)理念的先進(jìn)和科學(xué)之處,為目前的高等教育改革提供借鑒。首先,論文從當(dāng)時(shí)的影響董澤辦學(xué)理念的內(nèi)外因入手,分別從董澤的生平、辦學(xué)理念的形成背景、辦學(xué)理念的思想淵源三個(gè)維度梳理和分析董澤辦學(xué)理念的形成原因,闡釋了內(nèi)外交困的國(guó)家現(xiàn)狀及所做出的變革和云南政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種因素的綜合作用對(duì)他辦學(xué)理念的深刻影響。并揭示了傳統(tǒng)文化和西方現(xiàn)代大學(xué)思想對(duì)董澤的啟迪作用。那么,董澤的辦學(xué)理念是什么呢?對(duì)當(dāng)今高校管理又有哪些啟示意義?通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的研究,結(jié)合調(diào)研訪談的運(yùn)用,總結(jié)歸納出董澤的辦學(xué)理念有如下幾點(diǎn)：知行合一,學(xué)用一致；立足地方,聯(lián)系實(shí)際；嚴(yán)遵規(guī)則與靈活變通并存；民主管理,自由發(fā)展；重視師資；男女平等,三育并舉。這些辦學(xué)理念在當(dāng)時(shí)看來,是十分先進(jìn)的,不僅對(duì)東陸大學(xué)的發(fā)展發(fā)揮著巨大作用,而且對(duì)于當(dāng)今大學(xué)在課程設(shè)置、管理模式、師資聘任等方面有著深刻的指導(dǎo)意義。
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G647.1

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