本文關(guān)鍵詞：社會資本可否激勵經(jīng)濟增長與環(huán)境保護的雙贏，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

姓名： 萬建香
出生日期： 1973年12月
職務(wù)： 數(shù)學(xué)與決策科學(xué)系副主任
職稱： 副教授
E_mail: Zhwjx2002@163.com
研究方向：數(shù)量經(jīng)濟學(xué)
個人簡歷：
萬建香，女，江西南昌人，1973年12月生，博士，江西財經(jīng)大學(xué)中青年骨干教師、副教授，數(shù)量經(jīng)濟學(xué)碩士生導(dǎo)師。主要從事計量經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)模型分析等數(shù)量經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)與研究工作。
•2003年-至今，江西財經(jīng)大學(xué)，信息管理學(xué)院，副教授。
•2007年-2011年，江西財經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程/博士，梅國平教授。
•2000年-2003年，南昌大學(xué)數(shù)量經(jīng)濟學(xué)專業(yè)/碩士，諶貽慶/甘筱青教授。
     非常歡迎有志讀研的同學(xué)報考，也歡迎同行指正與交流。
近期科研成果：
近期主要科研成果：
一、發(fā)表論文
【1】環(huán)境政策促進經(jīng)濟發(fā)展的傳導(dǎo)機制研究--基于鄱陽湖生態(tài)區(qū)環(huán)境政策模擬[D].江西財經(jīng)大學(xué)，2011,7.   （校優(yōu)秀論文，并即將出版）
【2】社會資本可否激勵經(jīng)濟增長與環(huán)境保護的雙贏？[J].數(shù)量經(jīng)濟技術(shù)經(jīng)濟研究，2012，6.
【3】環(huán)境約束下我國經(jīng)濟增長的內(nèi)生機理分析--基于CDE與FBA的數(shù)理分析與數(shù)字校正[J].經(jīng)濟管理，2012，2. （通訊作者，2）
【4】基于環(huán)境政策規(guī)制績效的波特假說驗證--以江西重點調(diào)查產(chǎn)業(yè)為例[J].經(jīng)濟經(jīng)緯，2012錄用.
【5】環(huán)境政策促進經(jīng)濟發(fā)展的傳導(dǎo)機制研究--基于鄱陽湖生態(tài)區(qū)環(huán)境政策模擬[D].江西財經(jīng)大學(xué)，2011，7.
【6】低碳經(jīng)濟下環(huán)境政策規(guī)制的雙贏績效分析---以重點調(diào)查產(chǎn)業(yè)為例[J].江西社會科學(xué)，2011，10.
【7】環(huán)境政策促進經(jīng)濟發(fā)展的作用機理分析--基于環(huán)境污染的溢出效應(yīng)[J].經(jīng)濟經(jīng)緯，2010，10.
【8】基于基尼系數(shù)人均人力資本收入差距研究 [J]. 當(dāng)代財經(jīng)，2008，9.
【9】創(chuàng)業(yè)教育對江西經(jīng)濟貢獻的實證分析[J].江西社會科學(xué)，2007， 3.
【10】高校創(chuàng)業(yè)教育對中部崛起績效評價體系研究—基于江西實證研究[J].江西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報，2007， 3.
【11】A panel data-based test of the EKC in China: fore-and –aft education introduced[J]. Journal  of Information and  Computational Science，2009.06，6(3):1565-1572. （EI期刊）
【12】Covering the gap between industrialization and informationization with KMS-the conduct mechanism of entrepreneur micro-management[J]. Journal of Computational Information Systems5:2 (2009). （EI期刊）
【13】Environment improvement policy is the means to promote economy development. ICMeCG2010，（EI檢索）
【14】 Analysis on the mechanism of environment improvement policy promoting economic growth.ICMeCG2011，（EI檢索）
二、主持或參與課題
【1】主持：我省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式探討（NO:04YB045），江西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題，2005.12結(jié)題.
【2】主持：萬建香.管理決策系列課程教學(xué)內(nèi)容研究——以江西財經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)專業(yè)為例（NO:JXJG-11-3-25），江西省教育廳教改課題，2012.1-2013.1
【3】主持：萬建香. 江西財經(jīng)大學(xué)校級重點課題《加快轉(zhuǎn)變我國經(jīng)濟發(fā)展方式的環(huán)境政策驅(qū)動力研究》，，2012.1-2013.1.
【4】參與（6）：國家社會科學(xué)基金項目《建設(shè)資源節(jié)約型社會指標(biāo)體系與評價體系研究》（06BJY040）（2006-2008）；結(jié)題鑒定為優(yōu)秀.
【5】參與（2）：國家自然科學(xué)基金項目《環(huán)境政策促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的傳導(dǎo)機制研究—鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的環(huán)境政策模擬》（2011-2014）；
【6】參與（2）：江西“贛鄱555工程”領(lǐng)軍人才項目《環(huán)境政策促進鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的傳導(dǎo)機制研究》（2011-2015）；
【7】參與（2）：江西財經(jīng)大學(xué)重大招標(biāo)課題《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)生態(tài)文明建設(shè)的公眾參與機制研究》（2011-2012）.
三、指導(dǎo)的學(xué)生課題：
【1】江西財經(jīng)大學(xué)研究生課題《經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變測度研究》（參與學(xué)生：劉小寶等），2011.12年結(jié)題。
【2】國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗課題《環(huán)境政策促進經(jīng)濟發(fā)展的傳導(dǎo)機制研究》（參與學(xué)生：翁曉柳等等），2012.12年結(jié)題。
【3】國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗課題《環(huán)境政策加速經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的驅(qū)動機制研究》（參與學(xué)生：鄧小強等），2011.5立項。
 

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