【摘要】：隨著科技的發(fā)展,電子游戲產(chǎn)業(yè)借助于互聯(lián)網(wǎng)而得到迅猛發(fā)展,電子游戲、視頻游戲等游戲并日益取代傳統(tǒng)的電視、電影等而逐漸成為青少年日常生活當(dāng)中主要的娛樂(lè)方式。但是由此引發(fā)的一些不良后果和影響,也開(kāi)始受到社會(huì)和人們的普遍關(guān)注和重視。隨著娛教技術(shù)的發(fā)展逐漸成熟,游戲得到了廣泛的應(yīng)用,正逐漸走進(jìn)教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)。目前對(duì)游戲者在游戲方面所需要的素養(yǎng)(素質(zhì))的研究還相對(duì)較少。 國(guó)外將在游戲方面所具備的基本素質(zhì)稱為Game literacy,大多數(shù)人將其稱為游戲素養(yǎng)。目前國(guó)外在理論、實(shí)踐研究方面起步較早,政府和許多教育機(jī)構(gòu)都已經(jīng)開(kāi)始對(duì)游戲素養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)化、專門(mén)化的研究,并取得了一些成果。我們國(guó)家對(duì)于游戲素養(yǎng)的研究還很少。筆者針對(duì)當(dāng)前小學(xué)生游戲素養(yǎng)的現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查,目的在于通過(guò)對(duì)娛教環(huán)境下小學(xué)生的游戲素養(yǎng)的綜合調(diào)查與訪談,收集第一手的資料和數(shù)據(jù),然后通過(guò)整理分析所得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題,并針對(duì)問(wèn)題提出相關(guān)的策略和解決方案。希望對(duì)于以后的游戲素養(yǎng)培養(yǎng)實(shí)踐能有所啟示,以期進(jìn)一步提高娛教教學(xué)環(huán)境下在校學(xué)生的游戲素養(yǎng),最終更好的促進(jìn)娛教結(jié)合,從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)的目的。 本研究立足于娛教技術(shù)、沉浸理論、體驗(yàn)學(xué)習(xí)理論等理論。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的閱讀,綜合國(guó)內(nèi)和國(guó)外專家學(xué)者的學(xué)究,對(duì)這些成果進(jìn)行綜述,并以此來(lái)論證進(jìn)行學(xué)生游戲素養(yǎng)調(diào)查的必要性。本研究利用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法等多種調(diào)查方法對(duì)山東省棗莊市地區(qū)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行探究,對(duì)小學(xué)生的游戲素養(yǎng)現(xiàn)狀和水平進(jìn)行摸底,找出造成游戲素養(yǎng)差異的因素。 調(diào)查分為五個(gè)方面的內(nèi)容:游戲知識(shí)、游戲技能、游戲規(guī)則、游戲意識(shí)、游戲動(dòng)機(jī)和情感。收集調(diào)查資料,分析問(wèn)卷,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。最后,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,結(jié)合國(guó)內(nèi)和國(guó)外游戲素養(yǎng)項(xiàng)目和經(jīng)驗(yàn),以及青少年的心理特點(diǎn),然后提出符合小學(xué)生群體特征的解決問(wèn)題的策略和提升學(xué)生游戲素養(yǎng)的有效方案,以便對(duì)后續(xù)游戲素養(yǎng)的培養(yǎng)提供依據(jù)。 本研究共包括六章。第一章緒論主要介紹了研究的背景、現(xiàn)狀、目的、意義以及研究思路和方法。第二章相關(guān)概念界定以及理論基礎(chǔ),對(duì)幾個(gè)核心概念進(jìn)行了界定,并把研究中應(yīng)用到的理論基礎(chǔ)加以總結(jié)整理。第三章問(wèn)卷編制與修改,設(shè)計(jì)出符合本研究要求的問(wèn)卷。第四章對(duì)棗莊地區(qū)小學(xué)生游戲素養(yǎng)的調(diào)查,根據(jù)分析結(jié)果分析影響因素,并對(duì)訪談內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。第五章促進(jìn)學(xué)生游戲素養(yǎng)提高的對(duì)策和建議,根據(jù)研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與不足,提出解決問(wèn)題的對(duì)策和建議。第六章總結(jié)與展望對(duì)本研究的結(jié)論和不足之處進(jìn)行了總結(jié),并對(duì)今后的相關(guān)研究進(jìn)行了展望。
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：F49

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本文編號(hào)：2797240