糧食安全是治國(guó)安邦的首要之務(wù)。N公司是F市國(guó)資委管理的國(guó)有獨(dú)資企業(yè),肩負(fù)著保障市級(jí)糧油安全的重任。N公司領(lǐng)導(dǎo)層一方面希望N公司對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)先進(jìn)的糧油企業(yè),另一方面N公司也要申報(bào)廣東省“4A”級(jí)糧庫(kù),“4A”級(jí)糧庫(kù)對(duì)職工隊(duì)伍的要求比較嚴(yán)格,對(duì)員工的學(xué)歷、職稱、專業(yè)證書、操作技能都有較高的要求,現(xiàn)有員工的學(xué)歷、證書條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“4A”級(jí)糧庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn),且N公司糧食儲(chǔ)備業(yè)務(wù)未來(lái)主要以新成立的分公司為主,而分公司的員工大多數(shù)是近兩年新招入,專業(yè)素養(yǎng)較低,進(jìn)一步增大了申報(bào)廣東省“4A”級(jí)糧庫(kù)的難度,如何在1-2年內(nèi),提高員工的學(xué)歷和專業(yè)技能的培訓(xùn)是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。本研究通過(guò)研究N公司培訓(xùn)管理現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)N公司目前培訓(xùn)工作存在著很多問(wèn)題,優(yōu)化N公司培訓(xùn)管理工作,提升企業(yè)員工整體能力水平,達(dá)到“4A”級(jí)糧庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn),更好地促進(jìn)糧食儲(chǔ)備企業(yè)健康發(fā)展。本研究以培訓(xùn)管理理論作為指導(dǎo),通過(guò)定性與定量相結(jié)合的方法,使用了文獻(xiàn)研究法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法等對(duì)N公司的員工培訓(xùn)管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)N公司目前在員工培訓(xùn)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題,其主要表現(xiàn)為:（1）對(duì)培訓(xùn)管理工作缺乏足夠的重視;（2）培訓(xùn)需求分析淺表化;（3）培... 

【文章來(lái)源】：華南理工大學(xué)廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

培訓(xùn)管理循環(huán)模型

第二章N公司培訓(xùn)管理現(xiàn)狀分析13第二章N公司培訓(xùn)管理現(xiàn)狀分析2.1N公司概況2.1.1N公司基本情況及組織架構(gòu)N公司隸屬于F市國(guó)資委，是一家國(guó)有獨(dú)資企業(yè)，主要承擔(dān)F市市級(jí)糧食儲(chǔ)備糧食的承儲(chǔ)工作。N公司內(nèi)設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)部、儲(chǔ)備管理部等6個(gè)部門，下轄4個(gè)分公司。全面實(shí)現(xiàn)糧食倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)械化、智能化作業(yè)，構(gòu)建全庫(kù)區(qū)信息化管理網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，N公司與全國(guó)各地產(chǎn)糧區(qū)建立較好的購(gòu)銷關(guān)系，經(jīng)營(yíng)量與效益實(shí)現(xiàn)同步增長(zhǎng)，為政府實(shí)施糧食宏觀調(diào)控服務(wù)。N公司主營(yíng)糧食儲(chǔ)備業(yè)務(wù)，兼顧糧食加工及貿(mào)易業(yè)務(wù)，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，部門通力協(xié)作，實(shí)現(xiàn)了糧食儲(chǔ)存、出入庫(kù)以及內(nèi)部辦公的信息化管理，其組織架構(gòu)圖見(jiàn)圖2-1。圖2-1N公司組織架構(gòu)2.1.2N公司人員結(jié)構(gòu)N公司共有員工200人，分為技術(shù)、銷售、管理、行政類員工等。1、N公司員工學(xué)歷構(gòu)成情況N公司員工學(xué)歷構(gòu)成情況見(jiàn)圖2-2：碩士學(xué)歷3人，占比1.5%；本科學(xué)歷40人，占比20%；大專學(xué)歷43人，占比21.5%；高中及以下學(xué)歷114人，占比57%。

華南理工大學(xué)碩士學(xué)位論文14圖2-2N公司員工學(xué)歷構(gòu)成圖從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，員工學(xué)歷水平一般，主要集中在高中及以下、大專，需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，需要更多的向標(biāo)桿學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及擴(kuò)大眼界的機(jī)會(huì)。在實(shí)施員工的學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目時(shí)需要考慮到員工們的水平和可接受度，不能過(guò)于學(xué)術(shù)化和理論化，需要多元化且直接的培訓(xùn)方式，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，才能夠更好地幫他們找準(zhǔn)痛點(diǎn)，及提高理論水平，又開闊眼界。2、N公司員工年齡構(gòu)成情況N公司員工年齡構(gòu)成情況見(jiàn)圖2-3：年齡21-30歲的員工45人，占比22.5%；年齡31-40歲的員工88人，占比44.0%；年齡41-50歲員工36人，占比18%；年齡51-60歲的員工31人，占比15.5%。圖2-3N公司員工年齡構(gòu)成圖1%20%22%57%碩士本科大專高中及以下22%44%18%16%21-30歲31-40歲41-50歲51-60歲

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]人力資源管理對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的作用[J]. 劉小紅.  中外企業(yè)家. 2020(01)
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[3]企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力探究[J]. 陸勇.  中國(guó)市場(chǎng). 2019(34)
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[8]學(xué)習(xí)型組織的思維邏輯[J]. 范青蠡.  上海管理科學(xué). 2018(04)
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碩士論文
[1]邯鄲1小時(shí)手機(jī)快修公司提升核心競(jìng)爭(zhēng)力策略研究[D]. 杜鑫.河北工程大學(xué) 2019
[2]GY公司員工培訓(xùn)管理體系研究[D]. 彭旭薇.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 2015
[3]勘察設(shè)計(jì)行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建研究[D]. 李晨.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2009



本文編號(hào)：3568720