在人工智能、大數(shù)據(jù)、以及STEAM教育迅速發(fā)展的大背景下,我國(guó)對(duì)少兒科技類教育也越來(lái)越重視。在這樣的背景下,少兒編程培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模也得以不斷擴(kuò)大,各類校外少兒編程、機(jī)器人培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)迅速興起,整個(gè)行業(yè)也因此競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。本文以TG公司為例,分析少兒編程及機(jī)器人教育培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀、結(jié)合企業(yè)在發(fā)展中的遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),構(gòu)建基于數(shù)字化創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略;通過(guò)開(kāi)展以數(shù)字化創(chuàng)新為核心,與多元化發(fā)展戰(zhàn)略、品牌化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、在線教育戰(zhàn)略有機(jī)組合,對(duì)產(chǎn)品服務(wù)、品牌、管理流程等進(jìn)行重構(gòu),最終提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);最后是公司的數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施保障措施;并對(duì)本文TG公司數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略的研究做出結(jié)論。本文采用案例研究方法,在對(duì)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、資源編排理論、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略理論等深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體案例分析、文獻(xiàn)檢索、定性和定量等分析方法。通過(guò)對(duì)TG公司的個(gè)案研究發(fā)現(xiàn):通過(guò)數(shù)字化技術(shù)拓寬企業(yè)的戰(zhàn)略選擇范圍;構(gòu)建一個(gè)全新的數(shù)字化企業(yè)技術(shù)僅僅只是手段,不是目的,更多的涉及到諸多非技術(shù)因素,例如企業(yè)管理理念、流程、產(chǎn)品、服務(wù)等等;在TG公司的數(shù)字化戰(zhàn)略實(shí)施的過(guò)程中,相比公司數(shù)字化技術(shù)人員而言,其他員工對(duì)公司開(kāi)展數(shù)字化戰(zhàn)... 

【文章來(lái)源】：廣東工業(yè)大學(xué)廣東省

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

016年-2020年少兒編程百度媒體熱度指數(shù)走勢(shì)圖

第三章TG公司現(xiàn)狀及戰(zhàn)略分析17好的機(jī)會(huì)。在政策層面，最精兩年教育部相關(guān)文件提出在中小學(xué)教育階段，估計(jì)對(duì)教育理念的積極探索，各地逐步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生對(duì)于信息技術(shù)的測(cè)評(píng)，并鼓勵(lì)在中小學(xué)設(shè)置人工智能等相關(guān)課程。隨著信息技術(shù)教育在中小學(xué)的深入應(yīng)用，中小學(xué)家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)青少年科技類教育的重視程度也越來(lái)越高。圖3-12016年-2020年少兒編程百度媒體熱度指數(shù)走勢(shì)圖Figure3-1trendofBaidumediapopularityindexofchildrenprogrammingfrom2016to2020此外，利用百度媒體熱度指數(shù)可以看出（圖3-1），從2018年初，“少兒編程”這個(gè)關(guān)鍵詞的媒體熱度指數(shù)在2018年以前是比較低的，從2018年開(kāi)始呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)，也從側(cè)面可以看出，從2018年開(kāi)始國(guó)內(nèi)少兒編程行業(yè)開(kāi)始快速發(fā)展。圖3-2全國(guó)機(jī)器人培訓(xùn)熱度圖（來(lái)源：百度指數(shù)）

第三章TG公司現(xiàn)狀及戰(zhàn)略分析19越多的資本及教育類其他企業(yè)逐步加入到少兒編程教育的行列，使得行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在該行業(yè)，課程體系、師資力量、營(yíng)銷推廣等是主要門檻，總體而言，行業(yè)護(hù)城河并不是很高。因此，來(lái)自潛在競(jìng)爭(zhēng)者的威脅比較大，將會(huì)構(gòu)成公司未來(lái)經(jīng)營(yíng)的重大挑戰(zhàn)之一。3.1.3.4替代品的威脅根據(jù)對(duì)少兒編程行業(yè)分析，對(duì)于“少兒編程”、“機(jī)器人”等的搜索熱度也是呈現(xiàn)逐年提高的趨勢(shì)，其主要作用是提高孩子的邏輯思維、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，相對(duì)其他科目而已，來(lái)自替代品的威脅較校3.2內(nèi)部資源條件分析企業(yè)資源是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所擁有、可利用或控制的、能推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的各種生產(chǎn)要素的集合。3.2.1公司概況TG公司是一家專注于3-16歲少兒編程、機(jī)器人編程培訓(xùn)的民辦教育科技類企業(yè)，成立于2018年，經(jīng)過(guò)一年多的發(fā)展，目前擁有2個(gè)直營(yíng)校區(qū)及1個(gè)合作校區(qū)�？傮w而言，作為一家剛成立的機(jī)器人編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前發(fā)展逐步步入正軌，人力資源質(zhì)量、課程體系、對(duì)外合作業(yè)務(wù)及學(xué)員規(guī)模穩(wěn)步提升中。3.2.2組織結(jié)構(gòu)圖3-5TG公司組織結(jié)構(gòu)圖Figure3-5OrganizationchartofTGCompany如圖3-5所示，TG公司從總經(jīng)理以下，由人力資源、財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)部三個(gè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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