尊卑有序與中國傳統(tǒng)企業(yè)師徒制知識傳承——以中華老字號“杏花村”汾酒集團(tuán)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-09-17 07:10
作為傳統(tǒng)美德,中國傳統(tǒng)企業(yè)師徒間的尊老愛幼行為,不僅利于"日用而不知"的隱性知識轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,而且有助于在不確定性環(huán)境下推動組織知識的價(jià)值共創(chuàng)。為此,本研究選取中華老字號"杏花村"汾酒企業(yè)知識傳承的師徒交往過程為研究對象。研究發(fā)現(xiàn),尊老愛幼的關(guān)系規(guī)則從兩個(gè)層面推進(jìn)企業(yè)知識傳承:一方面,師傅對徒弟的關(guān)愛激發(fā)徒弟為不辜負(fù)師傅厚愛而努力學(xué)藝,形成了代際知識繼承的關(guān)系化行為機(jī)理;另一方面,徒弟對師傅的尊重引發(fā)師傅關(guān)愛徒弟并參與共同創(chuàng)新活動,給出了原有知識創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化原理;與此同時(shí),尊卑有序的師徒關(guān)系維持過程,有助于知識價(jià)值共創(chuàng)的日常組織機(jī)制形成。研究表明,師徒間尊老愛幼的日常交往規(guī)則,能夠推動知識繼承及其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化中的新知識產(chǎn)生,并在應(yīng)用過程中實(shí)現(xiàn)價(jià)值共創(chuàng),從而保證了中國傳統(tǒng)企業(yè)在繼往開來中健康成長。
【文章來源】:南開管理評論. 2020,23(05)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:12 頁
【文章目錄】:
引言
一、理論基礎(chǔ)
1. 尊卑有序下師徒間關(guān)系交往
2. 師徒間關(guān)系交往與知識傳承
二、研究設(shè)計(jì)
1. 研究對象選擇
2. 數(shù)據(jù)收集與分析
(1)數(shù)據(jù)采集
(2)數(shù)據(jù)處理
三、研究發(fā)現(xiàn)
1. 尊老愛幼與師徒關(guān)系演進(jìn)
(1)師徒關(guān)系的建立——身份驅(qū)動下的尊老愛幼
(2)師徒間的關(guān)系維持——人情驅(qū)動下的尊老愛幼
2. 尊老愛幼的師徒關(guān)系下的企業(yè)知識傳承
(1)愛幼行為之下組織知識繼承過程
(2)尊老行為之下企業(yè)知識創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化過程
(3)尊老愛幼之下企業(yè)知識價(jià)值創(chuàng)造過程
四、結(jié)論與討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《晉商家訓(xùn)》里的“老理兒”[J]. 沁彬. 先鋒隊(duì). 2017(03)
[2]企業(yè)師徒制知識共享與轉(zhuǎn)移的有效性評價(jià)[J]. 孫璽,李南,付信奪. 情報(bào)理論與實(shí)踐. 2013(07)
[3]中國企業(yè)實(shí)施導(dǎo)師制的挑戰(zhàn)與對策研究——基于IBM最佳實(shí)踐的啟示[J]. 王振源,王燕榕,趙琛徽. 當(dāng)代財(cái)經(jīng). 2011(08)
[4]積極情緒的社會功能及其對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響:隱性知識共享的中介作用[J]. 湯超穎,艾樹,龔增良. 南開管理評論. 2011(04)
[5]知識轉(zhuǎn)移過程中的社會互動與情境轉(zhuǎn)換分析[J]. 辛文卿. 情報(bào)雜志. 2010(S2)
[6]知識演進(jìn)與動態(tài)能力構(gòu)建[J]. 王國順,楊昆. 管理學(xué)報(bào). 2010(03)
[7]企業(yè)導(dǎo)師制研究探析[J]. 張正堂. 外國經(jīng)濟(jì)與管理. 2008(05)
[8]沖突與認(rèn)同:全球化背景下的代際關(guān)系[J]. 周曉虹. 社會. 2008(02)
[9]我國企業(yè)知識型員工知識轉(zhuǎn)移的影響因素實(shí)證研究[J]. 唐炎華,石金濤. 管理工程學(xué)報(bào). 2007(02)
[10]我國知識工作者組織內(nèi)知識共享問題的研究[J]. 李濤,王兵. 南開管理評論. 2003(05)
本文編號:3398217
【文章來源】:南開管理評論. 2020,23(05)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:12 頁
【文章目錄】:
引言
一、理論基礎(chǔ)
1. 尊卑有序下師徒間關(guān)系交往
2. 師徒間關(guān)系交往與知識傳承
二、研究設(shè)計(jì)
1. 研究對象選擇
2. 數(shù)據(jù)收集與分析
(1)數(shù)據(jù)采集
(2)數(shù)據(jù)處理
三、研究發(fā)現(xiàn)
1. 尊老愛幼與師徒關(guān)系演進(jìn)
(1)師徒關(guān)系的建立——身份驅(qū)動下的尊老愛幼
(2)師徒間的關(guān)系維持——人情驅(qū)動下的尊老愛幼
2. 尊老愛幼的師徒關(guān)系下的企業(yè)知識傳承
(1)愛幼行為之下組織知識繼承過程
(2)尊老行為之下企業(yè)知識創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化過程
(3)尊老愛幼之下企業(yè)知識價(jià)值創(chuàng)造過程
四、結(jié)論與討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《晉商家訓(xùn)》里的“老理兒”[J]. 沁彬. 先鋒隊(duì). 2017(03)
[2]企業(yè)師徒制知識共享與轉(zhuǎn)移的有效性評價(jià)[J]. 孫璽,李南,付信奪. 情報(bào)理論與實(shí)踐. 2013(07)
[3]中國企業(yè)實(shí)施導(dǎo)師制的挑戰(zhàn)與對策研究——基于IBM最佳實(shí)踐的啟示[J]. 王振源,王燕榕,趙琛徽. 當(dāng)代財(cái)經(jīng). 2011(08)
[4]積極情緒的社會功能及其對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響:隱性知識共享的中介作用[J]. 湯超穎,艾樹,龔增良. 南開管理評論. 2011(04)
[5]知識轉(zhuǎn)移過程中的社會互動與情境轉(zhuǎn)換分析[J]. 辛文卿. 情報(bào)雜志. 2010(S2)
[6]知識演進(jìn)與動態(tài)能力構(gòu)建[J]. 王國順,楊昆. 管理學(xué)報(bào). 2010(03)
[7]企業(yè)導(dǎo)師制研究探析[J]. 張正堂. 外國經(jīng)濟(jì)與管理. 2008(05)
[8]沖突與認(rèn)同:全球化背景下的代際關(guān)系[J]. 周曉虹. 社會. 2008(02)
[9]我國企業(yè)知識型員工知識轉(zhuǎn)移的影響因素實(shí)證研究[J]. 唐炎華,石金濤. 管理工程學(xué)報(bào). 2007(02)
[10]我國知識工作者組織內(nèi)知識共享問題的研究[J]. 李濤,王兵. 南開管理評論. 2003(05)
本文編號:3398217
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