《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)》課程是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課程,在應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)中有著舉足輕重的作用。"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代己經(jīng)到來(lái),信息化技術(shù)迅速發(fā)展,教育信息化逐漸成為現(xiàn)代教育的標(biāo)志,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)共享實(shí)踐教學(xué)資源日益豐富則是信息時(shí)代的特點(diǎn)。將數(shù)字化教學(xué)資源共享與傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,既能有效利用網(wǎng)絡(luò)共享資源,又符合大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)的沖擊。因此,本文闡述網(wǎng)絡(luò)資源共享與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀和運(yùn)用過(guò)程中遇到的瓶頸,提出網(wǎng)絡(luò)共享資源在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中運(yùn)用的優(yōu)化措施,以促進(jìn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)和人才培養(yǎng)的良性發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì). 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、網(wǎng)絡(luò)共享資源與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)結(jié)合的優(yōu)勢(shì)
    1. 共享的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源內(nèi)容豐富
    2. 共享的數(shù)字化資源能夠滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需求
二、網(wǎng)絡(luò)資源共享在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題
    1. 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)共享資源數(shù)據(jù)質(zhì)量有待提高
    2. 網(wǎng)絡(luò)共享資源共享度不足
    3. 師生缺乏積極地互動(dòng)
三、網(wǎng)絡(luò)共享資源與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用優(yōu)化的建議
    1. 加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)共享資源庫(kù)的建設(shè)
    2. 完善網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺(tái)的構(gòu)建
    3. 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)共享資源制度化、規(guī)范化管理
四、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)共享資源在高校藥理學(xué)教學(xué)課程上的應(yīng)用[J]. 平潔,屈文,鄢友娥,顏會(huì)宜,文笑.  中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2018(33)
[2]基于大數(shù)據(jù)的智慧高等教育教學(xué)資源構(gòu)建研究[J]. 李澤春.  廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(03)
[3]大數(shù)據(jù)教學(xué)資源共享系統(tǒng)的研究[J]. 郭鑫.  電腦知識(shí)與技術(shù). 2014(03)

碩士論文
[1]大數(shù)據(jù)環(huán)境下開(kāi)放信息資源共享平臺(tái)構(gòu)建研究[D]. 馬銘苑.吉林大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3203097