政校企研究生聯(lián)合培養(yǎng)機制研究——以經(jīng)管類研究生培養(yǎng)為例
發(fā)布時間:2022-01-08 17:37
政校企研究生聯(lián)合培養(yǎng)符合國家中長期科技人才發(fā)展要求、滿足社會發(fā)展的需要,是培養(yǎng)高水平人才的必經(jīng)之路。探求政府、高校、企業(yè)三者之間的合作,將理論與實踐教學串接,培養(yǎng)高水平研究生已是亟待解決的問題之一?紤]到政校企研究生聯(lián)合培養(yǎng)仍存在政府定位不準確、校企觀念不統(tǒng)一、有效溝通不及時等問題,以經(jīng)管類研究生培養(yǎng)為例,提出構(gòu)建政校企聯(lián)合培養(yǎng)研究生機制以及聯(lián)合培養(yǎng)相關(guān)舉措,多角度、全方面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
【文章來源】:國際公關(guān). 2020,(02)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
“四位一體”的政校企研究生聯(lián)合培養(yǎng)機制(一)交流協(xié)調(diào)機制
在政校企研究生聯(lián)合培養(yǎng)問題分析的基礎(chǔ)上,針對政府、企業(yè)和高校相關(guān)部門以及研究生進行調(diào)查研究,了解政、校、企在聯(lián)合培養(yǎng)工作中的角色和作用,結(jié)合經(jīng)管類研究生培養(yǎng)要求,提出“政府引導、高校主管、企業(yè)參與”的聯(lián)合培養(yǎng)舉措(見圖2)。(一)政府層面主導引領(lǐng)
本文編號:3576989
【文章來源】:國際公關(guān). 2020,(02)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
“四位一體”的政校企研究生聯(lián)合培養(yǎng)機制(一)交流協(xié)調(diào)機制
在政校企研究生聯(lián)合培養(yǎng)問題分析的基礎(chǔ)上,針對政府、企業(yè)和高校相關(guān)部門以及研究生進行調(diào)查研究,了解政、校、企在聯(lián)合培養(yǎng)工作中的角色和作用,結(jié)合經(jīng)管類研究生培養(yǎng)要求,提出“政府引導、高校主管、企業(yè)參與”的聯(lián)合培養(yǎng)舉措(見圖2)。(一)政府層面主導引領(lǐng)
本文編號:3576989
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