以合肥學(xué)院微觀經(jīng)濟分析課程為例,對220位使用智慧課堂教學(xué)方式進行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革的本科生進行問卷調(diào)查,并結(jié)合未采用智慧課堂教學(xué)方式的100名同專業(yè)本科生歷史成績作為對比樣本,運用描述性分析與因子分析方法對問卷進行統(tǒng)計,識別出學(xué)習(xí)能力提升與智慧課堂手段使用的關(guān)聯(lián)性,并對學(xué)生對智慧課堂滿意度的影響因素進行分析。研究結(jié)果顯示學(xué)生對采用智慧課堂手段滿意度總體評價為基本滿意,并更為關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的組織、智慧軟件使用的便捷性與教學(xué)資料的豐富度。因此,合理采用智慧課堂的活動手段,加強課堂資源的內(nèi)容建設(shè)是促進大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果提升的關(guān)鍵。 

【文章來源】：合肥學(xué)院學(xué)報(綜合版). 2019,36(03)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

學(xué)生智慧課堂教學(xué)效果自評結(jié)果

銜?教ú僮鞅憬菪院艽蟪?度上影響學(xué)生參與程度。相關(guān)系數(shù)不高的原因可解釋為課程任務(wù)的完成影響成績，平臺便捷性不是影響學(xué)生完成課堂任務(wù)的決定性因素。表3將平臺使用便捷作為自變量的方差分析表來源第III類平方和Df平均值平方F顯著性修正的模型29．133a171．7145．252．000截距1197．21411197．2143668．953．000平臺使用便捷29．133171．7145．252．000錯誤65．588201．326總計3020．7502192．1．5課程后期繼續(xù)學(xué)習(xí)動力不足在課程進行過程中，每日平均訪問數(shù)據(jù)較為穩(wěn)定，如圖1所示，5月初至5月底，日平均訪問量雖然有波動，但均值約為200人次(每次教學(xué)周期授課人數(shù)約為100人)，上限約為300，下限約為75。其中5月底至6月初有一次期中考核，訪問人次超過600人次。但6月中下旬期終考核結(jié)束后，訪問量基本降為0，表示課程考試結(jié)束后，學(xué)生并無繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。圖1教學(xué)周期學(xué)生訪問數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖2．2智慧課堂實施效果評價2．2．1描述性統(tǒng)計結(jié)果學(xué)生對智慧課堂教學(xué)方式效果自評結(jié)果如圖2所示，63．2%的學(xué)生評分在非常滿意和比較滿意1—2之間，91．7%的學(xué)生持中立評價或積極評價，僅有不到10%的學(xué)生不太滿意�？傮w評價較好。轉(zhuǎn)化為五級制，分值為3．76圖2學(xué)生智慧課堂教學(xué)效果自評結(jié)果

銜?教ú僮鞅憬菪院艽蟪?度上影響學(xué)生參與程度。相關(guān)系數(shù)不高的原因可解釋為課程任務(wù)的完成影響成績，平臺便捷性不是影響學(xué)生完成課堂任務(wù)的決定性因素。表3將平臺使用便捷作為自變量的方差分析表來源第III類平方和Df平均值平方F顯著性修正的模型29．133a171．7145．252．000截距1197．21411197．2143668．953．000平臺使用便捷29．133171．7145．252．000錯誤65．588201．326總計3020．7502192．1．5課程后期繼續(xù)學(xué)習(xí)動力不足在課程進行過程中，每日平均訪問數(shù)據(jù)較為穩(wěn)定，如圖1所示，5月初至5月底，日平均訪問量雖然有波動，但均值約為200人次(每次教學(xué)周期授課人數(shù)約為100人)，上限約為300，下限約為75。其中5月底至6月初有一次期中考核，訪問人次超過600人次。但6月中下旬期終考核結(jié)束后，訪問量基本降為0，表示課程考試結(jié)束后，學(xué)生并無繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。圖1教學(xué)周期學(xué)生訪問數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖2．2智慧課堂實施效果評價2．2．1描述性統(tǒng)計結(jié)果學(xué)生對智慧課堂教學(xué)方式效果自評結(jié)果如圖2所示，63．2%的學(xué)生評分在非常滿意和比較滿意1—2之間，91．7%的學(xué)生持中立評價或積極評價，僅有不到10%的學(xué)生不太滿意�？傮w評價較好。轉(zhuǎn)化為五級制，分值為3．76圖2學(xué)生智慧課堂教學(xué)效果自評結(jié)果

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3576720