【摘要】：高職院校財經(jīng)類專業(yè)實踐教學(xué)具有綜合性、整合性、仿真性等特點,因此其實踐教學(xué)模式的構(gòu)建需要以其專業(yè)特性為基礎(chǔ)并針對實踐教學(xué)中存在的主要問題進(jìn)行有針對性的改革和探索。整合資源,創(chuàng)建理念先進(jìn)、機制靈活的實訓(xùn)基地;依托基地,開發(fā)綜合性、生產(chǎn)性實訓(xùn)項目;依托團隊,訓(xùn)練學(xué)生綜合實戰(zhàn)技能的"基地、項目、團隊"三位一體的實踐教學(xué)模式,是高職院校財經(jīng)類專業(yè)實踐教學(xué)改革的有益探索。
[Abstract]:The practical teaching of financial and economic major in higher vocational colleges has the characteristics of comprehensiveness, integration, emulation, etc. Therefore, the construction of its practical teaching mode should be based on its professional characteristics and should be reformed and explored in accordance with the main problems existing in practical teaching. Integrate resources, create advanced concept, flexible mechanism training base; rely on base, develop comprehensive and productive training projects; rely on team, train students comprehensive practical skills "base, project," The trinity practical teaching mode of team is a beneficial exploration for the reform of practice teaching of finance and economy major in higher vocational colleges.
【作者單位】： 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G712.4;F0-4

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2253680