【摘要】：大規(guī)模的農民工不斷從農村進入城市,成為改革開放以來我國最重要的人口流動現(xiàn)象之一。進入21世紀以來,我國的農民工群體正在發(fā)生分化,新生代農民工開始加入勞動大軍并成為主體。由于經(jīng)濟與社會的快速發(fā)展,年輕一代農民工與年長一代相比,有著明顯區(qū)別的個體人格特征。這兩代人所處的時代背景不同,不論是文化、觀念還是行為上,都有著明顯區(qū)別。新生代農民工受教育程度高、對生活品質要求高,更加希望在城市生活,但卻不如老一代農民工吃苦耐勞。然而,我國勞動力市場發(fā)展尚不成熟,導致新生代農民工這一龐大群體的就業(yè)狀態(tài)極度不穩(wěn)定。這一問題若得不到及時解決,勢必會阻礙城鎮(zhèn)化進程,影響城市的經(jīng)濟社會發(fā)展,甚至威脅社會穩(wěn)定。本研究以遷安市新生代農民工為主要研究對象,從職業(yè)教育角度出發(fā),研究其對新生代農民工就業(yè)能力提升的作用,讓新生代農民工具有更高的勞動技能,是保證其就業(yè)穩(wěn)定、融入城市的關鍵。本文首先介紹了國內外相關研究情況和理論基礎,然后以問卷調查與抽樣訪談的方式了解遷安市新生代農民工就業(yè)的現(xiàn)狀,深入分析和探討職業(yè)教育對就業(yè)能力的提升機制,最后提出為促進新生代農民工就業(yè)能力提升的教育對策與建議。
【學位授予單位】：河北科技師范學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：F323.6;F249.2

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本文編號：2806999