【摘要】：正我在杭州中國美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院的教學(xué)發(fā)展了一系列的水平與垂直密度的實(shí)驗(yàn)。智庫般的設(shè)計(jì)課和理論課通過設(shè)計(jì)研究的工具探究當(dāng)代中國的城市境況。我的大多數(shù)設(shè)計(jì)課程的重點(diǎn)是關(guān)乎水平和垂直密度的實(shí)驗(yàn)。這篇文章表述杭州智囊團(tuán)設(shè)計(jì)課的方法和教學(xué)法,討論這些方法與社會(huì)問題和建筑文化的關(guān)系。隨后的四個(gè)例子中,都是
[Abstract]:I have developed a series of horizontal and vertical density experiments at the School of Architecture of Hangzhou Chinese Academy of Fine Arts. Think-tank design and theory courses explore the urban situation in contemporary China through the tools of design research. Most of my design courses focus on horizontal and vertical density experiments. This paper describes the methods and teaching methods of Hangzhou think-tank design class, and discusses the relationship between these methods and social problems and architectural culture. In the next four examples,
【分類號(hào)】：TU201-4

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本文編號(hào)：2123766