在金融資產(chǎn)配置研究領(lǐng)域,金融資產(chǎn)選擇是受到國內(nèi)外相關(guān)學(xué)者更加青睞的一種新的研究方向。近年來,基于人們追求財(cái)富最大化的共同訴求,促使很多金融產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生。這就使得不同家庭根據(jù)不同的需求參與到金融資產(chǎn)選擇,促使家庭中的可支配收入、消費(fèi)能力、儲(chǔ)蓄能力、債務(wù)償還能力等都發(fā)生了明顯的改變。但是由于居民的金融素養(yǎng)參次不齊,且對于金融產(chǎn)品的了解存在信息不對稱等現(xiàn)象,從而導(dǎo)致產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)厭惡等問題。所以本文從人力資本的角度入手,研究戶主受教育水平對家庭金融資產(chǎn)選擇的影響,目的是使居民能夠增強(qiáng)受教育的意識,提高金融知識水平,以此增加他們的收入,緩解風(fēng)險(xiǎn)厭惡情緒,從而提高社會(huì)財(cái)富和激活更多的金融活動(dòng)。本文首先闡述人力資本理論、行為金融學(xué)理論、資產(chǎn)組合理論,并在此上闡述了受教育水平對金融資產(chǎn)選擇的作用機(jī)理;然后,利用2013年CHFS微觀數(shù)據(jù)對受教育水平影響家庭金融資產(chǎn)選擇進(jìn)行了描述性分析,并結(jié)合理論分析,提出本文的備檢假設(shè);采用Probit,Tobit模型實(shí)證分析了受教育水平對金融選擇的影響。金融選擇是從五個(gè)角度考量的。接下來進(jìn)行了異質(zhì)性、中介效應(yīng)和調(diào)節(jié)效應(yīng)的分析,研究了戶主性別差異下受教育水平對家庭金融資產(chǎn)... 

【文章來源】：湘潭大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

中國城市家庭金融資產(chǎn)配置數(shù)據(jù)來源：2018《中國城市家庭財(cái)富報(bào)告》

圖 3.1 受教育水平分布圖（3）控制變量：風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度均值為 2.446，方差為 0.723，說明受訪家是風(fēng)險(xiǎn)厭惡型，且個(gè)體差異較�。簯糁鞯男詣e為男生均值為 75%，說的占大多數(shù)，且戶主的平均年齡為 46.362 歲，調(diào)查人群中男性中年婚姻狀況大部分都是非已婚。自有住房比例為 91.1%，均值為 0.285分家庭都有住房。健康均值為 46.6%，說明很多趨于不健康的情況，不大。受訪家庭只是少部分是個(gè)體工商戶。家庭規(guī)模為 2.773，方差為

接下來研究受教育水平對股票占比，風(fēng)險(xiǎn)性資產(chǎn)占比的調(diào)節(jié)效應(yīng)差異，公式同（4.2），最后討論對是否購買商業(yè)保險(xiǎn)的調(diào)節(jié)效應(yīng)差異，公式同（4.3）圖4.2 調(diào)節(jié)效應(yīng)指示圖4.2 基礎(chǔ)回歸分析4.2.1 受教育水平對家庭金融資產(chǎn)選擇的影響表 4.1 前兩列給出了受教育水平對股票市場參與，風(fēng)險(xiǎn)性金融資產(chǎn)參與的實(shí)證結(jié)果，分別是受教育水平對股票市場參與的影響結(jié)果，受教育水平對風(fēng)險(xiǎn)性金融市場參與的影響結(jié)果。都是采用 probit 進(jìn)行回歸�？梢园l(fā)現(xiàn)，在控制了控制變量后，戶主的受教育水平與家庭參與金融市場的關(guān)系是正向顯著的。其邊際效應(yīng)為 0.0459 和 0.043.即受教育水平每增加 1%，家庭參與股票市場的概率提高4.59%，家庭參與風(fēng)險(xiǎn)性金融市場的概率提高 4.3%，即受教育水平越高的戶主，越會(huì)主動(dòng)參與到股票市場和風(fēng)險(xiǎn)性金融市場。對于控制變量的變化分析如下。性別為男的

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
[1]養(yǎng)老保險(xiǎn)體制改革的公平與效率研究[D]. 鄒鐵釘.浙江大學(xué) 2015

碩士論文
[1]金融知識、投資經(jīng)驗(yàn)對我國家庭金融市場參與及資產(chǎn)配置的影響[D]. 葛洪申.西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 2013



本文編號：2941076