合同能源管理模式在高校建筑節(jié)能中的應(yīng)用研究
本文關(guān)鍵詞:合同能源管理模式在高校建筑節(jié)能中的應(yīng)用研究
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【摘要】:為響應(yīng)國家建設(shè)“節(jié)約型”社會(huì)的號召,全國各大高校都在積極探索高校建筑節(jié)能的道路。一些高校在實(shí)施節(jié)能改造的過程中,沉重的資金壓力和節(jié)能技術(shù)水平的落后成為阻礙高校建筑節(jié)能發(fā)展的主要障礙。應(yīng)用合同能源管理模式可以為高校建筑節(jié)能提供資金和技術(shù)上的支持,因此,對高校建筑節(jié)能應(yīng)用合同能源管理模式進(jìn)行研究是十分必要的。本文在對國內(nèi)外合同能源管理相關(guān)理論和研究成果進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上運(yùn)用文獻(xiàn)整理法、調(diào)查問卷法、定性與定量分析相結(jié)合的方法,分析高校建筑節(jié)能應(yīng)用EPC模式的影響因素。首先,對高校建筑能耗現(xiàn)狀、基本特點(diǎn)和高校建筑節(jié)能的現(xiàn)狀及存在問題以及EPC模式在高校建筑節(jié)能中的應(yīng)用現(xiàn)狀和面臨的主要問題進(jìn)行了介紹和分析;其次,通過文獻(xiàn)整理法和專家咨詢法對高校建筑節(jié)能應(yīng)用EPC模式的影響因素進(jìn)行初步整理和修正,得到共分為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、高校、節(jié)能服務(wù)公司四大類的22個(gè)影響因素,并采用調(diào)查問卷和專家打分的方法對各因素進(jìn)行賦權(quán),對回收的有效問卷中的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,運(yùn)用層次分析法進(jìn)行各因素之間的權(quán)重值計(jì)算并排序,確定關(guān)鍵影響因素為項(xiàng)目節(jié)能效益和節(jié)能項(xiàng)目改造成本;再次,針對項(xiàng)目節(jié)能效益和節(jié)能項(xiàng)目改造成本這兩個(gè)關(guān)鍵影響因素,采用全壽命周期理論對高校建筑節(jié)能應(yīng)用EPC模式的成本和經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行分析,并采用成本效益理論,結(jié)合實(shí)際案例對EPC節(jié)能改造項(xiàng)目進(jìn)行評價(jià),分析應(yīng)用EPC模式進(jìn)行節(jié)能改造的經(jīng)濟(jì)可行性。在上述分析的基礎(chǔ)上本論文從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、高校、節(jié)能服務(wù)公司四個(gè)方面對高校節(jié)能工作應(yīng)用EPC模式提出了包括有效控制高校EPC項(xiàng)目投入成本、增加實(shí)際節(jié)能量,提高項(xiàng)目節(jié)能收益、加大財(cái)政和稅收政策激勵(lì)力度、改善高校EPC項(xiàng)目融資環(huán)境、完善相關(guān)法律法規(guī)體系、建立節(jié)能量測定和評估標(biāo)準(zhǔn)體系、建立高校節(jié)能監(jiān)督考核制度、提高ESCO節(jié)能技術(shù)水平等建議,對EPC模式在我國高校中的推廣和應(yīng)用具有一定的實(shí)用價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】:合同能源管理 高校 建筑節(jié)能 影響因素分析 成本效益分析
【學(xué)位授予單位】:西安建筑科技大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:TU201.5;F206
【目錄】:
- 摘要3-5
- ABSTRACT5-10
- 1 緒論10-18
- 1.1 研究背景10-11
- 1.2 研究意義11-12
- 1.2.1 理論意義12
- 1.2.2 實(shí)際意義12
- 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-15
- 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀12-13
- 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀13-15
- 1.4 研究內(nèi)容及研究目標(biāo)15-18
- 1.4.1 研究內(nèi)容15-16
- 1.4.2 研究目標(biāo)16-17
- 1.4.3 研究方法17-18
- 2 理論基礎(chǔ)18-26
- 2.1 合同能源管理理論18-23
- 2.1.1 合同能源管理概念18
- 2.1.2 節(jié)能服務(wù)公司概念18-19
- 2.1.3 合同能源管理的特點(diǎn)19-20
- 2.1.4 合同能源管理的基本模式20-23
- 2.2 全壽命周期理論23
- 2.3 成本效益理論23-26
- 3 高校建筑節(jié)能現(xiàn)狀及EPC模式的應(yīng)用現(xiàn)狀26-32
- 3.1 高校建筑能耗現(xiàn)狀26-27
- 3.2 高校建筑節(jié)能現(xiàn)狀27-29
- 3.2.1 高校參與節(jié)能現(xiàn)狀27
- 3.2.2 高校建筑節(jié)能的相關(guān)組織和信息平臺27-28
- 3.2.3 高校建筑節(jié)能中存在的主要問題28-29
- 3.3 高校建筑節(jié)能應(yīng)用EPC模式現(xiàn)狀29-30
- 3.4 高校建筑節(jié)能應(yīng)用EPC模式中存在的問題及原因分析30-32
- 3.4.1 節(jié)能服務(wù)公司融資困難30
- 3.4.2 技術(shù)手段有限,,項(xiàng)目規(guī)模有限30
- 3.4.3 缺乏激勵(lì)措施和政策扶持30-31
- 3.4.4 對EPC模式認(rèn)識和管理不足31-32
- 4 高校建筑節(jié)能應(yīng)用EPC模式的影響因素分析32-52
- 4.1 高校建筑節(jié)能應(yīng)用EPC模式影響因素收集整理32-35
- 4.1.1 整理分析影響因素的方法32-33
- 4.1.2 初步影響因素整理33-34
- 4.1.3 影響因素的分類34-35
- 4.2 影響因素的修正35-36
- 4.3 影響因素闡述36-42
- 4.3.1 社會(huì)影響因素36-38
- 4.3.2 經(jīng)濟(jì)影響因素38-39
- 4.3.3 高校影響因素39-41
- 4.3.4 ESCO影響因素41-42
- 4.4 識別主要影響因素的方法42-43
- 4.4.1 問卷調(diào)查法43
- 4.4.2 層次分析法43
- 4.5 問卷調(diào)查的過程43-45
- 4.5.1 問卷的設(shè)計(jì)43-44
- 4.5.2 問卷的發(fā)放和回收44-45
- 4.6 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析45-52
- 4.6.1 構(gòu)建指標(biāo)體系45
- 4.6.2 影響因素比較方法45-46
- 4.6.3 構(gòu)建判斷矩陣46-48
- 4.6.4 確定影響因素的權(quán)重及順序48-52
- 5 高校建筑節(jié)能應(yīng)用EPC模式的成本效益分析52-62
- 5.1 高校建筑EPC節(jié)能改造項(xiàng)目全壽命周期52-53
- 5.2 高校建筑EPC節(jié)能改造項(xiàng)目全壽命周期成本53-54
- 5.3 高校建筑EPC節(jié)能改造項(xiàng)目全壽命周期效益54-55
- 5.3.1 經(jīng)濟(jì)效益54
- 5.3.2 環(huán)境效益和社會(huì)效益54-55
- 5.4 案例分析55-58
- 5.4.1 項(xiàng)目概況55
- 5.4.2 項(xiàng)目成本效益計(jì)算55-56
- 5.4.3 項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)56-58
- 5.5 高校建筑EPC節(jié)能改造項(xiàng)目敏感性分析58-62
- 6 促進(jìn)EPC模式在高校建筑節(jié)能中應(yīng)用和推廣的建議62-68
- 6.1 經(jīng)濟(jì)方面的建議62-64
- 6.1.1 有效控制高校EPC項(xiàng)目投入成本62
- 6.1.2 增加實(shí)際節(jié)能量,提高項(xiàng)目節(jié)能收益62-63
- 6.1.3 加大財(cái)政和稅收政策激勵(lì)力度63-64
- 6.1.4 改善高校EPC項(xiàng)目融資環(huán)境64
- 6.2 社會(huì)方面的建議64-66
- 6.2.1 完善相關(guān)法律法規(guī)體系64-65
- 6.2.2 建立節(jié)能量測定和評估標(biāo)準(zhǔn)體系65-66
- 6.3 高校方面的建議66
- 6.3.1 建立高校節(jié)能監(jiān)督考核制度66
- 6.3.2 宣傳合同能源管理66
- 6.4 節(jié)能服務(wù)公司方面的建議66-68
- 6.4.1 爭取高校綜合型節(jié)能項(xiàng)目66
- 6.4.2 提高節(jié)能技術(shù)水平66-67
- 6.4.3 與高校建立深入合作關(guān)系67-68
- 7 結(jié)論與展望68-70
- 7.1 結(jié)論68
- 7.2 有待進(jìn)一步研究的問題68-70
- 參考文獻(xiàn)70-74
- 附錄1 高校建筑節(jié)能應(yīng)用EPC模式的影響因素調(diào)查問卷74-78
- 附錄2 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文78-79
- 致謝79
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3 楊U
本文編號:839803
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