知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移的影響機(jī)理研究
發(fā)布時(shí)間:2024-05-21 23:32
隨著高校專利申請(qǐng)數(shù)量地不斷提升,高校專利成果質(zhì)量低、商業(yè)價(jià)值低、技術(shù)成熟度低等一系列問(wèn)題也逐漸凸顯,導(dǎo)致高校大多數(shù)專利成果難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,進(jìn)而無(wú)法發(fā)揮出高校對(duì)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的支撐作用。針對(duì)此問(wèn)題,現(xiàn)有研究主要從高校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的視角,探討大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室、大學(xué)科技園等模式如何促進(jìn)高校專利技術(shù)的轉(zhuǎn)移,卻忽視了外部市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移過(guò)程所能產(chǎn)生的重要影響作用,致使此方向工作的開(kāi)展缺乏相應(yīng)的理論支撐。鑒于此,本文基于國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)理論、技術(shù)轉(zhuǎn)移理論和知識(shí)活動(dòng)系統(tǒng)的全息性理論,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究、訪談研究、因子分析、回歸分析等方法,從外部知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)的視角,對(duì)其所提供的知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響機(jī)理這一主題開(kāi)展理論分析和實(shí)證研究,得出的結(jié)論對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)的發(fā)展及其對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移的促進(jìn)具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。本研究的主要工作分為三個(gè)方面:第一,梳理并界定知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)的概念內(nèi)涵與構(gòu)成維度,開(kāi)發(fā)出知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)的測(cè)量量表。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有文獻(xiàn)的系統(tǒng)回顧,立足于知識(shí)活動(dòng)系統(tǒng)的全息性理論,并融合知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域與具體服務(wù)內(nèi)容,初步探索...
【文章頁(yè)數(shù)】:190 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 緒論
1.1 研究背景與問(wèn)題的提出
1.1.1 研究背景
1.1.2 問(wèn)題的提出
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
1.3 國(guó)內(nèi)外相關(guān)工作研究進(jìn)展
1.3.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)的相關(guān)研究
1.3.2 高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移的相關(guān)研究
1.3.3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響的相關(guān)研究
1.3.4 研究述評(píng)
1.4 研究?jī)?nèi)容和研究方法
1.4.1 研究?jī)?nèi)容
1.4.2 研究方法與技術(shù)路線
2 理論分析與研究框架
2.1 相關(guān)概念及其內(nèi)涵
2.1.1 高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移
2.1.2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)
2.2 高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移的主體要素及其作用的理論分析
2.3 高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移的影響因素的理論分析
2.3.1 專利技術(shù)轉(zhuǎn)移方特性因素
2.3.2 專利技術(shù)接收方特性因素
2.3.3 專利技術(shù)特性因素
2.3.4 專利技術(shù)轉(zhuǎn)移雙方的關(guān)系因素
2.4 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響的理論分析
2.4.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)專利技術(shù)轉(zhuǎn)移方特性的影響
2.4.2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)專利技術(shù)接收方特性的影響
2.4.3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)專利技術(shù)特性的影響
2.4.4 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)專利技術(shù)轉(zhuǎn)移雙方關(guān)系的影響
2.5 研究框架的構(gòu)建
2.6 本章小結(jié)
3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響機(jī)理的質(zhì)性研究
3.1 研究方法與數(shù)據(jù)收集
3.1.1 扎根理論概述
3.1.2 研究樣本的選擇
3.1.3 質(zhì)性數(shù)據(jù)的收集
3.2 質(zhì)性資料分析
3.2.1 開(kāi)放式編碼
3.2.2 主軸編碼
3.2.3 選擇性編碼
3.2.4 理論飽和度檢驗(yàn)
3.3 研究發(fā)現(xiàn)
3.3.1 理論框架搭建
3.3.2 框架結(jié)構(gòu)闡釋
3.4 本章小結(jié)
4 研究假設(shè)與理論模型
4.1 路徑一:職業(yè)技能服務(wù)、專利質(zhì)量與高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效
4.1.1 職業(yè)技能服務(wù)與專利質(zhì)量
4.1.2 專利質(zhì)量與高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效
4.2 路徑二:商業(yè)運(yùn)營(yíng)服務(wù)、關(guān)系質(zhì)量與高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效
4.2.1 商業(yè)運(yùn)營(yíng)服務(wù)與關(guān)系質(zhì)量
4.2.2 關(guān)系質(zhì)量與高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效
4.3 路徑三:增值業(yè)務(wù)服務(wù)、轉(zhuǎn)移素養(yǎng)與高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效
4.3.1 增值業(yè)務(wù)服務(wù)與轉(zhuǎn)移素養(yǎng)
4.3.2 轉(zhuǎn)移素養(yǎng)與高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效
4.4 政策環(huán)境的調(diào)節(jié)作用
4.5 理論模型的構(gòu)建
4.6 本章小結(jié)
5 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響機(jī)理的實(shí)證研究
5.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)測(cè)量量表開(kāi)發(fā)
5.1.1 研究方法
5.1.2 初始測(cè)量題項(xiàng)開(kāi)發(fā)
5.1.3 樣本數(shù)據(jù)收集
5.1.4 探索性因子分析
5.1.5 驗(yàn)證性因子分析
5.1.6 結(jié)論與總結(jié)
5.2 研究設(shè)計(jì)
5.2.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
5.2.2 變量測(cè)量
5.2.3 樣本對(duì)象與數(shù)據(jù)收集
5.3 數(shù)據(jù)分析
5.3.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析
5.3.2 信度檢驗(yàn)
5.3.3 效度檢驗(yàn)
5.4 假設(shè)檢驗(yàn)
5.4.1 路徑一假設(shè)檢驗(yàn)
5.4.2 路徑二假設(shè)檢驗(yàn)
5.4.3 路徑三假設(shè)檢驗(yàn)
5.4.4 政策環(huán)境的調(diào)節(jié)作用檢驗(yàn)
5.5 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響路徑比較分析
5.5.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)中介變量影響路徑比較分析
5.5.2 中介變量對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效影響路徑比較分析
5.6 結(jié)果分析與討論
5.7 本章小結(jié)
6 結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論與建議
6.1.1 研究結(jié)論
6.1.2 研究建議
6.2 研究創(chuàng)新點(diǎn)
6.3 研究局限與展望
參考文獻(xiàn)
附錄 A 半結(jié)構(gòu)化訪談提綱
附錄 B 開(kāi)放式編碼分析結(jié)果
附錄 C 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)測(cè)量量表開(kāi)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷
附錄 D 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響機(jī)理的調(diào)查問(wèn)卷
攻讀博士學(xué)位期間科研項(xiàng)目及科研成果
致謝
作者簡(jiǎn)介
本文編號(hào):3980076
【文章頁(yè)數(shù)】:190 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 緒論
1.1 研究背景與問(wèn)題的提出
1.1.1 研究背景
1.1.2 問(wèn)題的提出
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
1.3 國(guó)內(nèi)外相關(guān)工作研究進(jìn)展
1.3.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)的相關(guān)研究
1.3.2 高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移的相關(guān)研究
1.3.3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響的相關(guān)研究
1.3.4 研究述評(píng)
1.4 研究?jī)?nèi)容和研究方法
1.4.1 研究?jī)?nèi)容
1.4.2 研究方法與技術(shù)路線
2 理論分析與研究框架
2.1 相關(guān)概念及其內(nèi)涵
2.1.1 高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移
2.1.2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)
2.2 高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移的主體要素及其作用的理論分析
2.3 高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移的影響因素的理論分析
2.3.1 專利技術(shù)轉(zhuǎn)移方特性因素
2.3.2 專利技術(shù)接收方特性因素
2.3.3 專利技術(shù)特性因素
2.3.4 專利技術(shù)轉(zhuǎn)移雙方的關(guān)系因素
2.4 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響的理論分析
2.4.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)專利技術(shù)轉(zhuǎn)移方特性的影響
2.4.2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)專利技術(shù)接收方特性的影響
2.4.3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)專利技術(shù)特性的影響
2.4.4 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)專利技術(shù)轉(zhuǎn)移雙方關(guān)系的影響
2.5 研究框架的構(gòu)建
2.6 本章小結(jié)
3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響機(jī)理的質(zhì)性研究
3.1 研究方法與數(shù)據(jù)收集
3.1.1 扎根理論概述
3.1.2 研究樣本的選擇
3.1.3 質(zhì)性數(shù)據(jù)的收集
3.2 質(zhì)性資料分析
3.2.1 開(kāi)放式編碼
3.2.2 主軸編碼
3.2.3 選擇性編碼
3.2.4 理論飽和度檢驗(yàn)
3.3 研究發(fā)現(xiàn)
3.3.1 理論框架搭建
3.3.2 框架結(jié)構(gòu)闡釋
3.4 本章小結(jié)
4 研究假設(shè)與理論模型
4.1 路徑一:職業(yè)技能服務(wù)、專利質(zhì)量與高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效
4.1.1 職業(yè)技能服務(wù)與專利質(zhì)量
4.1.2 專利質(zhì)量與高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效
4.2 路徑二:商業(yè)運(yùn)營(yíng)服務(wù)、關(guān)系質(zhì)量與高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效
4.2.1 商業(yè)運(yùn)營(yíng)服務(wù)與關(guān)系質(zhì)量
4.2.2 關(guān)系質(zhì)量與高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效
4.3 路徑三:增值業(yè)務(wù)服務(wù)、轉(zhuǎn)移素養(yǎng)與高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效
4.3.1 增值業(yè)務(wù)服務(wù)與轉(zhuǎn)移素養(yǎng)
4.3.2 轉(zhuǎn)移素養(yǎng)與高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效
4.4 政策環(huán)境的調(diào)節(jié)作用
4.5 理論模型的構(gòu)建
4.6 本章小結(jié)
5 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響機(jī)理的實(shí)證研究
5.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)測(cè)量量表開(kāi)發(fā)
5.1.1 研究方法
5.1.2 初始測(cè)量題項(xiàng)開(kāi)發(fā)
5.1.3 樣本數(shù)據(jù)收集
5.1.4 探索性因子分析
5.1.5 驗(yàn)證性因子分析
5.1.6 結(jié)論與總結(jié)
5.2 研究設(shè)計(jì)
5.2.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
5.2.2 變量測(cè)量
5.2.3 樣本對(duì)象與數(shù)據(jù)收集
5.3 數(shù)據(jù)分析
5.3.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析
5.3.2 信度檢驗(yàn)
5.3.3 效度檢驗(yàn)
5.4 假設(shè)檢驗(yàn)
5.4.1 路徑一假設(shè)檢驗(yàn)
5.4.2 路徑二假設(shè)檢驗(yàn)
5.4.3 路徑三假設(shè)檢驗(yàn)
5.4.4 政策環(huán)境的調(diào)節(jié)作用檢驗(yàn)
5.5 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響路徑比較分析
5.5.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)中介變量影響路徑比較分析
5.5.2 中介變量對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移績(jī)效影響路徑比較分析
5.6 結(jié)果分析與討論
5.7 本章小結(jié)
6 結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論與建議
6.1.1 研究結(jié)論
6.1.2 研究建議
6.2 研究創(chuàng)新點(diǎn)
6.3 研究局限與展望
參考文獻(xiàn)
附錄 A 半結(jié)構(gòu)化訪談提綱
附錄 B 開(kāi)放式編碼分析結(jié)果
附錄 C 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)測(cè)量量表開(kāi)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷
附錄 D 知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)對(duì)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)移影響機(jī)理的調(diào)查問(wèn)卷
攻讀博士學(xué)位期間科研項(xiàng)目及科研成果
致謝
作者簡(jiǎn)介
本文編號(hào):3980076
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