發(fā)布時間：2023-04-29 00:40

　　經(jīng)濟的深入發(fā)展與城市化水平的提升,加快了城鄉(xiāng)之間以及地區(qū)之間的人口流動。然而,隨著流動人口規(guī)模的增長,人口流動所影響的兒童數(shù)量依然龐大。其中,留守兒童數(shù)量占據(jù)主要部分。目前,關(guān)于留守兒童問題的分析已有不少研究,多數(shù)研究者關(guān)注到父母外出務(wù)工對留守子女教育產(chǎn)生的影響,但既有研究主要側(cè)重于分析父母外出務(wù)工當期對其留守子女教育的影響,較少研究者關(guān)注到父母外出務(wù)工活動對其子女教育的長期影響。因此,本篇碩士論文以微觀調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),結(jié)合既有文獻,建立計量分析模型,實證分析了父母外出務(wù)工經(jīng)歷對子女教育發(fā)展的長期影響。本文的分析結(jié)果表明,首先,父母具有外出務(wù)工經(jīng)歷將使得6-15歲子女學(xué)業(yè)表現(xiàn)提高的概率顯著降低,且對男孩成績的影響以及對小學(xué)階段子女成績的影響更大。機制分析則進一步表明,父母具有外出務(wù)工經(jīng)歷對子女成績提高的影響主要是通過父母對子女受教育程度期望、子女對自身受教育程度期望、父母對子女行為的監(jiān)管、父母對子女教育的關(guān)注程度以及父母對子女的教育投入來實現(xiàn)。其次,父母外出務(wù)工經(jīng)歷將顯著降低已進入勞動力市場子女的受教育程度,且發(fā)現(xiàn)對子女獲取大專及以上高等教育機會的負面影響更大;區(qū)分已進入勞動力市場子女...

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 實踐意義
    1.4 研究內(nèi)容及框架
        1.4.1 論文主要研究內(nèi)容
        1.4.2 技術(shù)路線圖
    1.5 論文創(chuàng)新
2 理論基礎(chǔ)與文獻綜述
    2.1 理論基礎(chǔ)
        2.1.1 人力資本理論
        2.1.2 效用理論
    2.2 文獻綜述
        2.2.1 國外留守兒童教育研究綜述
        2.2.2 國內(nèi)留守兒童教育研究綜述
        2.2.3 既有文獻存在的不足
3 研究設(shè)計
    3.1 數(shù)據(jù)來源
    3.2 概念界定
        3.2.1 留守兒童
        3.2.2 父母外出務(wù)工經(jīng)歷
    3.3 樣本選取
    3.4 研究方法
    3.5 變量選取與描述性統(tǒng)計
        3.5.1 父母外出務(wù)工經(jīng)歷對子女學(xué)業(yè)表現(xiàn)影響研究變量描述
        3.5.2 父母外出務(wù)工經(jīng)歷對子女受教育程度影響研究變量描述
4 父母外出務(wù)工經(jīng)歷對子女學(xué)業(yè)表現(xiàn)影響分析結(jié)果
    4.1 父母外出務(wù)工經(jīng)歷對子女學(xué)業(yè)表現(xiàn)影響基準回歸結(jié)果
    4.2 父母外出務(wù)工經(jīng)歷對子女學(xué)業(yè)表現(xiàn)影響異質(zhì)性分析結(jié)果
    4.3 穩(wěn)健性分析
        4.3.1 廣義有序Logit模型估計結(jié)果
        4.3.2 傾向得分匹配法估計結(jié)果
    4.4 內(nèi)生性問題
    4.5 父母外出務(wù)工經(jīng)歷對子女學(xué)業(yè)表現(xiàn)影響的機制分析
5 父母外出務(wù)工經(jīng)歷對子女受教育程度的影響分析
    5.1 父母外出務(wù)工經(jīng)歷對子女受教育程度影響基準回歸結(jié)果
    5.2 父母外出務(wù)工經(jīng)歷對子女受教育程度影響異質(zhì)性分析結(jié)果
        5.2.1 父母外出務(wù)工經(jīng)歷對子女不同教育層次的影響
        5.2.2 父母外出務(wù)工經(jīng)歷對不同出生階段子女的影響
    5.3 父母外出務(wù)工經(jīng)歷對子女在業(yè)情況的影響分析
6 結(jié)論與政策啟示
    6.1 主要結(jié)論
    6.2 政策啟示
    6.3 研究不足之處
參考文獻
科研清單
致謝



本文編號：3804808