《國際物流》(英)課程制定"MOOC+SPOC+慕課堂+釘釘直播"在線教學(xué)模式。教學(xué)過程中以疫情為切入口,分析疫情背后凸顯的政府治理能力、大數(shù)據(jù)能力;結(jié)合疫情深入分析與疫情相關(guān)的物流知識,并鏈接"品連說跨境"等欄目,洞察行業(yè)動態(tài),實現(xiàn)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識、能力、價值觀的培養(yǎng)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
引言
一、課程基本情況
二、課程學(xué)情分析
三、“愛課程MOOC+異步SPOC+慕課堂”的混合式教學(xué)設(shè)計
    1.課程整體教學(xué)設(shè)計
    2.在線教學(xué)實施
        (1)課程資源“MOOC+異步SPOC”
        (2)釘釘直播間
    3.課堂教學(xué)組織
四、課程實施特色
    1.戰(zhàn)“疫”思政,厚植家國情懷
    2.知識重構(gòu),凸顯混合效應(yīng)
    3.臺前幕后,打造知識主播
五、課程實施效果



本文編號：3766241