高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題是近幾年比較突出的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,大學(xué)生作為獲得優(yōu)質(zhì)教育資源的最優(yōu)群體,他們發(fā)揮其價(jià)值將會(huì)推動(dòng)社會(huì)的快速發(fā)展,反之他們?nèi)绻蜆I(yè)受到制約,不僅僅是關(guān)乎個(gè)人的切身利益,甚至?xí)绊懙缴鐣?huì)經(jīng)濟(jì)與各方面因素的平衡發(fā)展。遼陽(yáng)市作為有著傳統(tǒng)的重工業(yè)發(fā)展歷史背景的四線城市來(lái)說(shuō),留人難、就業(yè)難一直困擾著遼陽(yáng)市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,本文在文獻(xiàn)資料整理分析的基礎(chǔ)上,立足于公共服務(wù)角度從遼陽(yáng)市促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策入手多維度分析了最近幾年促進(jìn)就業(yè)的政策變化,并實(shí)際調(diào)查了大學(xué)生的就業(yè)狀況和留在遼陽(yáng)工作的就業(yè)意愿。分析了產(chǎn)生難以在遼陽(yáng)就業(yè)的原因,主要是促進(jìn)就業(yè)政策制定方面存在的問(wèn)題,以及政府對(duì)于大學(xué)生本地就業(yè)缺乏積極的組織和引導(dǎo);企業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)缺少分析等原因造成人才流失,本文結(jié)合遼陽(yáng)本地的實(shí)際情況為遼陽(yáng)市促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)提出政策性建議,提出了調(diào)整就業(yè)政策制定的思路,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境建設(shè)和城市軟環(huán)境建設(shè),關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)心理,規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)等政策性建議,為我市的促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)提供參考。論文通過(guò)對(duì)遼陽(yáng)市促進(jìn)大學(xué)生本地就業(yè)的問(wèn)題研究,能夠?yàn)樾〕鞘械母咝．厴I(yè)生就業(yè)政策的發(fā)展提供更多的借鑒和幫助,也希望能幫助更多的...

【文章頁(yè)數(shù)】：42 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究的背景和意義
        一、研究背景
        二、研究意義
    第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
        一、國(guó)外文獻(xiàn)綜述
        二、國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述
        三、研究評(píng)述
    第三節(jié) 研究思路和研究方法
        一、研究思路
        二、研究方法
    第四節(jié) 論文的創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 大學(xué)生本地就業(yè)的理論基礎(chǔ)
    第一節(jié) 相關(guān)概念
        一、就業(yè)
        二、本地就業(yè)
        三、就業(yè)政策
    第二節(jié) 理論基礎(chǔ)
        一、馬斯洛需求層次理論
        二、工資競(jìng)爭(zhēng)模式的理論
        三、推拉理論
第三章 遼陽(yáng)市促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策及本地就業(yè)調(diào)查
    第一節(jié) 遼陽(yáng)市促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策
        一、大學(xué)畢業(yè)生服務(wù)基層拓寬就業(yè)渠道
        二、多層次補(bǔ)貼扶持創(chuàng)業(yè)
        三、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)精準(zhǔn)幫扶就業(yè)
    第二節(jié) 大學(xué)生在遼陽(yáng)本地化就業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查
        一、近年來(lái)遼陽(yáng)市大學(xué)生就業(yè)情況
        二、高校畢業(yè)生遼陽(yáng)本地就業(yè)的情況調(diào)查
第四章 大學(xué)生難留遼陽(yáng)就業(yè)存在問(wèn)題及原因分析
    第一節(jié) 遼陽(yáng)市促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)方面主要存在的問(wèn)題
        一、促進(jìn)就業(yè)政策制定方面存在的問(wèn)題
            (一) 吸引政策比較片面薄弱,缺少吸引力
            (二) 激勵(lì)政策不健全,整體乏力連續(xù)性差
        二、促就業(yè)政策在實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題
            (一) 就業(yè)政策在執(zhí)行中走樣
            (二) 就業(yè)保障機(jī)制難以落實(shí)
            (三) 政府對(duì)于就業(yè)保障缺乏監(jiān)督管理
        三、政府對(duì)于大學(xué)生本地就業(yè)缺乏積極組織和引導(dǎo)
        四、企業(yè)缺少對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)分析
            (一) 對(duì)于新入職大學(xué)生的未來(lái)缺少合理規(guī)劃
            (二) 缺少職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)心態(tài)分析
    第二節(jié) 大學(xué)生不留在遼陽(yáng)就業(yè)的原因分析
        一、整體城市大環(huán)境缺乏活力,難以吸引學(xué)生
            (一) 整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境乏力,缺少吸引年輕人的崗位
            (二) 城市軟環(huán)境相較于同級(jí)別城市相對(duì)落后
        二、政府、企業(yè)、高校缺少分析95后的就業(yè)心態(tài)分析
            (一) 缺乏政府和學(xué)校方面的就業(yè)心態(tài)引導(dǎo)
            (二) 企業(yè)和社會(huì)沒(méi)有關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)變化
第五章 促進(jìn)大學(xué)生遼陽(yáng)就業(yè)的對(duì)策
    第一節(jié) 調(diào)整就業(yè)政策制定的思路,轉(zhuǎn)換就業(yè)服務(wù)方式
        一、著眼定位本省生源,給與利益相關(guān)政策刺激
        二、分析新青年就業(yè)心態(tài),適應(yīng)新青年工作想法,改變就業(yè)服務(wù)方式
        三、因地制宜制定適宜的促就業(yè)政策
    第二節(jié) 保證就業(yè)政策有效的執(zhí)行
        一、激勵(lì)政策保證力度性和連續(xù)性,形成完備的激勵(lì)體系
        二、對(duì)小型企業(yè)政策執(zhí)行進(jìn)行有效監(jiān)督,保證員工的基本權(quán)益
    第三節(jié) 加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),造就獨(dú)特的引人環(huán)境
        一、加強(qiáng)規(guī)�；瘜I(yè)化經(jīng)營(yíng),形成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)集群
        二、政府、企業(yè)共同“引流”強(qiáng)對(duì)外吸引力
        三、利用網(wǎng)絡(luò)自媒體、網(wǎng)絡(luò)推手宣傳遼陽(yáng)增加自身軟實(shí)力
    第四節(jié) 全社會(huì)共同關(guān)注就業(yè),政府、企業(yè)、高校聯(lián)動(dòng)模式
        一、各方面形成就業(yè)聯(lián)合模式,為就業(yè)提供全路徑服務(wù)
        二、加大在遼陽(yáng)就業(yè)的宣傳力度和多途徑宣講就業(yè)
        三、多方面指導(dǎo)就業(yè)引入當(dāng)?shù)仄髽I(yè)方的就業(yè)指導(dǎo)課程
        四、政府牽頭鼓勵(lì)高質(zhì)量訂單培養(yǎng)模式
        五、倡導(dǎo)人職匹配,為留下的學(xué)生提供發(fā)揮其作用的崗位
研究結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
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本文編號(hào)：3762614