計算機視覺在物流倉儲安全管理中的應用研究
發(fā)布時間:2020-07-19 22:00
【摘要】:物流倉儲安全是一個企業(yè)賴以生存的基本條件,在現(xiàn)代物流業(yè)和計算機技術大力發(fā)展的環(huán)境下,有效保障倉儲安全的必要手段是要學習用智能化技術進行安全管理。智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)的開發(fā)和應用有著廣大的前景。倉儲安全管理是在物流系統(tǒng)中進行系統(tǒng)地、科學地計劃、協(xié)調(diào)、組織以及控制倉儲的業(yè)務活動,在物流倉儲過程中具有關鍵的作用。為實現(xiàn)提高物流倉儲安全管理水平這一目標,利用智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)、計算機視覺技術、安全仿真技術等來實現(xiàn)倉儲的安全管理是非常有必要的。通過計算機視覺技術可以提取和分析視頻監(jiān)控信息,并對倉庫監(jiān)控范圍的可疑行為進行檢測和跟蹤,實時獲取信息,當發(fā)現(xiàn)異常行為時系統(tǒng)自動報警,從而實現(xiàn)倉庫智能高效的安全管理。本文以淮南市愛一方電子商務有限公司的物流倉庫為研究對象,主要對該倉庫監(jiān)控視頻區(qū)域里運動目標進行實時檢測和跟蹤,從而及時發(fā)現(xiàn)異常行為,降低倉儲風險。本文主要有兩個研究內(nèi)容:第一,利用倉庫視頻監(jiān)控系統(tǒng),采集并提取視頻信息,運用高斯混合模型算法實現(xiàn)對運動目標的檢測。第二,基于馬爾可夫隨機場的粒子濾波跟蹤算法的研究,為應對更加復雜多變的背景環(huán)境下的跟蹤問題,采用多子塊多特征的目標跟蹤算法,提高對遮擋、目標姿態(tài)變化以及噪聲干擾等的魯棒性。最后,開發(fā)設計一套物流倉庫智能視頻監(jiān)控系統(tǒng),使高斯混合模型和馬爾可夫隨機場在物流倉儲安全監(jiān)控管理中得以應用,實現(xiàn)對倉庫運動目標的實時檢測和跟蹤,運用VS2010結合OPEN CV進行仿真實驗,檢測出倉庫監(jiān)控區(qū)域的異常行為,并發(fā)送報警信息,從而能及時采取措施降低倉儲安全風險。圖33 表5 參60
【學位授予單位】:安徽理工大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:TP391.41;F252
【圖文】:
圖1本論文組織結構圖逡逑Figl邋Organizational邋chart邋of邋this邋thesis逡逑
圖2邋RGB顏色模型逡逑Fig2邋RGB邋color邋mode逡逑
圖3邋HSV顏色模型逡逑Fig3邋HSV邋color邋model逡逑其中,色度H取值范圍是0°邋-360°,它是圓錐上某一點繞圓錐中心軸一周逡逑
本文編號:2763025
【學位授予單位】:安徽理工大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:TP391.41;F252
【圖文】:
圖1本論文組織結構圖逡逑Figl邋Organizational邋chart邋of邋this邋thesis逡逑
圖2邋RGB顏色模型逡逑Fig2邋RGB邋color邋mode逡逑
圖3邋HSV顏色模型逡逑Fig3邋HSV邋color邋model逡逑其中,色度H取值范圍是0°邋-360°,它是圓錐上某一點繞圓錐中心軸一周逡逑
【參考文獻】
相關期刊論文 前1條
1 胡永;高屹;孫懿;;基于視頻的運動目標跟蹤算法研究及改進[J];西藏科技;2014年10期
相關博士學位論文 前1條
1 常永鑫;基于視覺認知的目標識別技術研究[D];電子科技大學;2015年
相關碩士學位論文 前10條
1 屈婷婷;“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下智能倉儲安全評價體系研究[D];武漢紡織大學;2018年
2 楊林;視頻序列中運動目標檢測與跟蹤算法研究[D];長春工業(yè)大學;2017年
3 朱鵬;基于概率圖模型的視覺目標跟蹤算法研究[D];福建師范大學;2016年
4 蔡波;基于概率圖模型的目標跟蹤算法研究[D];南京航空航天大學;2016年
5 樊亞靜;某基層儲備倉庫倉儲安全管理研究[D];北京交通大學;2015年
6 梁艷磊;基于固定攝像頭的車流量檢測技術算法研究[D];吉林大學;2015年
7 劉曉磊;基于MRF隨機場模型的機器人視覺圖像分割方法研究[D];西安建筑科技大學;2015年
8 張亞軍;復雜場景下運動目標檢測與跟蹤方法的研究[D];北京交通大學;2015年
9 陶傳會;基于混合高斯模型的運動目標檢測技術研究[D];沈陽理工大學;2014年
10 李爽;視頻監(jiān)控中的人體運動檢測與跟蹤算法研究[D];湖南師范大學;2013年
本文編號:2763025
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/hongguanjingjilunwen/2763025.html
最近更新
教材專著