【摘要】：國家對教育的關(guān)注自1977年10月21日恢復(fù)高考以來逐年增多。正所謂,“百年大計,教育為本”,國家的重視致使大學(xué)生的人數(shù)逐年增加,但在2000年大學(xué)生沒有國家就業(yè)直接幫扶政策需要大學(xué)生完全自主擇業(yè)后,就業(yè)問題便成為了當(dāng)前的難題之一。為有效解決大學(xué)生的就業(yè)問題,我國政府發(fā)布了一系列促進就業(yè)的財政措施。如為引導(dǎo)企業(yè)招聘大學(xué)生,給予企業(yè)各類財政優(yōu)惠措施,鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)解決就業(yè),鼓勵全民創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),這些政策的實施對大學(xué)生就業(yè)起到了促進作用。但實際情況表明,目前大學(xué)生就業(yè)的財政政策已顯現(xiàn)出一些不足,已不能滿足我國的現(xiàn)實需求,政府要進一步完善已有政策,加強政策時效性,為大學(xué)生提供更多的就業(yè)崗位。本文從介紹就業(yè)相關(guān)理論入手,收集整理我國出臺的與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的財政政策,設(shè)定影響大學(xué)生就業(yè)的指標,使用15年的數(shù)據(jù)進行脈沖響應(yīng)函數(shù)分析,結(jié)果顯示影響大學(xué)生就業(yè)的排序依次為經(jīng)濟發(fā)展、高校教育經(jīng)費支出、社會保障與就業(yè)支出、高校RD經(jīng)費支出。根據(jù)結(jié)果分析短期內(nèi)要想快速提高大學(xué)生就業(yè)率,需要財政在支出安排上進一步加大對高校教育經(jīng)費和社會保障與就業(yè)上的投入,但從長期分析,自身經(jīng)濟發(fā)展才是最大的影響因素�；诶碚摵蛯嵶C的分析發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行促進大學(xué)生就業(yè)的財政政策存在促進大學(xué)生就業(yè)的財政支出規(guī)模偏小、相關(guān)稅收政策設(shè)計執(zhí)行效率低、針對大學(xué)生就業(yè)的社保體制不健全以及支持其創(chuàng)業(yè)的財政政策效果不佳等問題,這些問題的存在很大程度上限制和阻礙了大學(xué)生就業(yè)率的提高。對此,必須注重財政政策的宏觀調(diào)控,以財政政策促進經(jīng)濟發(fā)展帶動就業(yè),增加相關(guān)的財政支出,完善大學(xué)生就業(yè)稅收政策,長期規(guī)劃創(chuàng)業(yè)政策以及注重與其他政策的聯(lián)動,推動我國經(jīng)濟與大學(xué)生就業(yè)同步發(fā)展。
【圖文】：

我國大學(xué)生就業(yè)
【學(xué)位授予單位】：遼寧大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G647.38;F812.0;F249.2

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本文編號：2623954