本文關(guān)鍵詞：高職院校物流管理專業(yè)推行現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

  更多相關(guān)文章： 高職院校 物流管理專業(yè) 現(xiàn)代學徒制 人才培養(yǎng)模式 教學改革

【摘要】：在我國加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的背景下,高職物流管理專業(yè)實施校企雙主體的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式改革,明確學生的"學生、學徒"雙重身份,通過工學結(jié)合,探索培養(yǎng)滿足物流管理崗位群能力要求的學生,是當前物流管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容。高職院校應根據(jù)物流管理專業(yè)的特點及物流行業(yè)崗位群核心能力的要求,構(gòu)建與物流管理人才培養(yǎng)目標相匹配的新型人才培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟與管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 物流管理專業(yè) 現(xiàn)代學徒制 人才培養(yǎng)模式 教學改革
【基金】：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院2016年院級科研項目“高職現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式與研究”的階段性成果,負責人:王丹亞,編號:2016y16
【分類號】：F250-4;G712
【正文快照】： 一、物流管理專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式改革的背景現(xiàn)代物流業(yè)被認為是國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈,伴隨著物流產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,物流產(chǎn)業(yè)對人才需求的多樣性有所增長。高職院校開設(shè)物流管理專業(yè)是培育高質(zhì)量的技能操作型物流人才的重要平臺。目前許多高職院校開設(shè)了物流管理專業(yè),物流

【參考文獻】

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本文編號：1089029