改革開放以來,西方消費主義開始傳入我國并逐漸影響人們的消費觀念。近年,大學生群體消費需求旺盛,消費需求呈現(xiàn)多樣化,大學生的消費信貸市場處于滯后狀態(tài)。而網(wǎng)貸作為互聯(lián)網(wǎng)金融的一種新興產(chǎn)物,比傳統(tǒng)的借貸模式具有諸多優(yōu)勢,迅速占領了高校市場,滿足大學生的臨時性資金需求。但與此同時,一些網(wǎng)貸平臺采取虛假宣傳、降低貸款門檻、隱瞞名目眾多的費用以及極端暴力手段催收逾期欠款等不良手段,造成大學生選擇“拆東墻、補西墻”,不慎掉入“連環(huán)貸”的陷阱。近年大學生網(wǎng)貸負面新聞頻發(fā),學校、家庭、社會都有不可推卸的責任,而學校作為重要的育人場所,承擔著重要責任。因此,本文從高校教育層面出發(fā),研究目前高校學生網(wǎng)貸安全教育現(xiàn)存的問題及其問題產(chǎn)生的原因,并提出加強高校學生網(wǎng)貸安全教育的對策建議,具有重要的理論意義與現(xiàn)實意義。本文首先以馬克思主義的消費觀理論、信息不對稱理論、信貸風險管理理論為指導和依據(jù),概述大學生網(wǎng)貸、網(wǎng)貸風險及網(wǎng)貸安全教育等相關概念;其次,以福州職業(yè)技術學校這一典型高職院校作為研究對象,通過調(diào)查問卷,對在校大學生網(wǎng)貸現(xiàn)狀進行深入調(diào)研,分析大學生的消費行為、特點、趨勢以及學生網(wǎng)貸存在的風險;接著,對福州職... 

【文章來源】：福建師范大學福建省

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
    一、研究的背景與意義
    二、國內(nèi)外研究綜述
    三、本文的研究方案
    四、本文的創(chuàng)新之處
第一章 概念界定與理論依據(jù)
    第一節(jié) 相關概念界定
        一、網(wǎng)貸
        二、大學生網(wǎng)貸
        三、大學生網(wǎng)貸風險
        四、大學生網(wǎng)貸安全教育
    第二節(jié) 相關理論依據(jù)
        一、馬克思主義的消費理論
        二、信息不對稱理論
        三、信貸風險管理理論
第二章 福州職業(yè)技術學院學生網(wǎng)貸現(xiàn)狀調(diào)研
    第一節(jié) 福州職業(yè)技術學院學生消費現(xiàn)狀及特點
        一、調(diào)查研究對象
        二、學生消費現(xiàn)狀及特點
    第二節(jié) 福州職業(yè)技術學院學生網(wǎng)貸現(xiàn)狀調(diào)查
        一、調(diào)查問卷的設計思路
        二、調(diào)查的目的與意義
        三、調(diào)查問卷的實施及結(jié)論
    第三節(jié) 福州職業(yè)技術學院學生網(wǎng)貸面臨的風險
        一、學生信用風險
        二、學生還款能力風險
        三、學生信息泄露與被盜用風險
        四、學生人身安全風險
    第四節(jié) 加強大學生網(wǎng)貸安全教育的緊迫性
第三章 福州職業(yè)技術學院學生網(wǎng)貸安全教育現(xiàn)狀分析
    第一節(jié) 福州職業(yè)技術學院學生網(wǎng)貸安全教育開展情況
        一、網(wǎng)貸安全教育問題的提出
        二、網(wǎng)貸安全教育的措施及成效
    第二節(jié) 福州職業(yè)技術學院學生網(wǎng)貸安全教育存在的問題
        一、對學生消費現(xiàn)狀及網(wǎng)貸情況缺乏深入了解
        二、學生的法律知識宣傳和誠信教育缺乏
        三、對學生重知識傳授、輕風險防范教育
        四、對學校網(wǎng)貸環(huán)境監(jiān)管不力
        五、學校、家長、政府之間信息溝通不順暢
    第三節(jié) 福州職業(yè)技術學院學生網(wǎng)貸安全教育滯后的原因
        一、學生正確的金錢觀、消費觀教育重視不足
        二、法律知識和誠信教育課程設置欠缺
        三、風險防范教育體系不完善
        四、學生網(wǎng)貸管理制度不健全
        五、學校、家長、政府配合的協(xié)調(diào)機制尚未健全
第四章 國內(nèi)高校學生網(wǎng)貸安全教育的經(jīng)驗借鑒
    第一節(jié) 國內(nèi)其他高校學生網(wǎng)貸安全教育實踐及經(jīng)驗啟示
        一、重慶警察學院學生網(wǎng)貸安全教育的措施
        二、安徽師范大學經(jīng)濟管理學院學生網(wǎng)貸安全教育的舉措
        三、四川中醫(yī)藥高等�？茖W校學生網(wǎng)貸安全教育的措施
    第二節(jié) 國內(nèi)高校學生網(wǎng)貸安全教育的經(jīng)驗借鑒
第五章 加強高校學生網(wǎng)貸安全教育的對策建議
    第一節(jié) 強化消費理財教育
        一、樹立科學的消費觀,弘揚勤儉節(jié)約美德
        二、設立理財課程,傳授理財知識和技巧
        三、與金融機構(gòu)合作,開展金融知識競賽
    第二節(jié) 加強誠信守法教育
        一、制定學生誠信檔案,將信用情況納入誠信檔案
        二、設立網(wǎng)貸平臺和學生黑名單查詢系統(tǒng)
        三、健全守信激勵和失信懲戒制度
        四、開設法律基礎課程,開展法制宣傳教育活動
        五、出臺相關法律法規(guī),引導學生依法使用網(wǎng)貸
    第三節(jié) 完善風險防范教育
        一、開展風險教育課程與活動
        二、警惕并禁止各類網(wǎng)貸平臺在校內(nèi)的宣傳活動
        三、要求網(wǎng)貸平臺對借款者進行違約風險提醒
        四、教導學生謹慎使用個人信息,保護自身信息安全
    第四節(jié) 健全網(wǎng)貸管理制度
        一、學校成立相關機構(gòu),配備專門管理人員
        二、統(tǒng)計學生網(wǎng)貸信息,建立“網(wǎng)貸數(shù)據(jù)庫”
        三、嚴格審查網(wǎng)貸平臺,過濾虛假宣傳信息
        四、開展心理咨詢活動,為學生提供幫助
    第五節(jié) 完善社會協(xié)調(diào)機制
        一、學校與家長及時溝通,合力解決學生網(wǎng)貸問題
        二、學校與金融機構(gòu)合力,摸索學生網(wǎng)貸新渠道
        三、學校與政府合力,推進學生網(wǎng)貸征信體系建設
第六章 結(jié)論與展望
附錄
參考文獻
致謝
個人簡歷


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學生校園不良網(wǎng)貸的原因及對策分析[J]. 尹思婕,曾維林,曾蕾,盧海倩,王亞麗.  福建茶葉. 2019(10)



本文編號：2909618