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書店價(jià)值重做——打造百億級(jí)線下“學(xué)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2020-11-08 20:06
   2019年,實(shí)體書店行業(yè)呈現(xiàn)兩個(gè)基本態(tài)勢(shì),一是連鎖書店規(guī)模擴(kuò)張繼續(xù),二是不同規(guī)模書店開始普遍在業(yè)務(wù)上進(jìn)行多元嘗試。大家都期待用理想的營收回報(bào)之前的努力,以支持企業(yè)未來的發(fā)展,但一個(gè)無法回避的問題擺在全行業(yè)和每一書店個(gè)體面前:規(guī)模增量到底在哪里?由此,文章大膽引入"重做"概念,提出一個(gè)未來書店核心價(jià)值的構(gòu)想——消費(fèi)者的"學(xué)習(xí)場"。
【文章目錄】:
一、為什么需要討論書店價(jià)值重做?
    1.增長的壓力與困惑
    2.現(xiàn)有模式難以帶來規(guī)模增量
二、為什么需要重做的是書店價(jià)值?
    1.逛書店之痛:書店需要明確的消費(fèi)活動(dòng)
    2.消費(fèi)者只為真正的價(jià)值買單
三、為什么是“學(xué)習(xí)場”?
    1.一個(gè)新的思考路徑
    2.學(xué)習(xí)成為全社會(huì)公認(rèn)的價(jià)值和新的生活方式
    3.終身學(xué)習(xí)市場正在快速增長
    4.知識(shí)付費(fèi)“線下版本”尚待發(fā)展
    5.全行業(yè)已經(jīng)普遍嘗試打造“學(xué)習(xí)場”
四、對(duì)“學(xué)習(xí)場”的想象
    1.提供什么樣的學(xué)習(xí)?
    2.誰來聽?
    3.誰來講?
    4.如何盈利?
    5.能做到多大規(guī)模?
五、書店如何重做為“學(xué)習(xí)場”
    1.活動(dòng)重做:從免費(fèi)到收費(fèi)
    2.傳播重做:從被動(dòng)到主動(dòng)
    3.會(huì)員制重做:從松散到緊密
    4.核心能力重做:從選品到選題
    5.學(xué)習(xí)力重做:從應(yīng)對(duì)到引領(lǐng)
六、書店業(yè)可以成為快速增長的行業(yè)

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3 肖東發(fā);于文;;火車站連鎖書店[J];現(xiàn)代出版;2017年01期

4 張巖;汪詩萌;;大型連鎖書店的文化經(jīng)營研究[J];中國出版;2015年15期

5 閻文;;小連鎖書店走向廣闊天地[J];文化交流;2015年12期

6 帕特里克·尼爾;;英國的獨(dú)立書店如何生存?[J];頌雅風(fēng)·藝術(shù)月刊;2014年04期

7 王乾任;;誰打倒了曾經(jīng)所向無敵的連鎖書店[J];出版參考;2013年07期

8 香江波;;美國出版業(yè)印象(二)[J];出版參考;2007年31期

9 魏龍泉;;美國圖書零售業(yè)重大變化 連鎖書店和非書店渠道唱主角[J];出版參考;2006年27期

10 ;美國連鎖書店概況[J];出版參考;2004年10期


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3 吳周吉;我國實(shí)體書店經(jīng)營模式研究[D];南京大學(xué);2014年

4 李?yuàn)櫲?“新零售”背景下實(shí)體書店體驗(yàn)營銷模式研究[D];河南大學(xué);2019年

5 廖昳;我國網(wǎng)上書城的線下經(jīng)營策略研究[D];河南大學(xué);2018年

6 馮麗巖;美國圖書營銷對(duì)我國的啟示[D];武漢大學(xué);2004年



本文編號(hào):2875268

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