本文選題：高�？蒲� + 科研項目�。� 參考：《情報理論與實踐》2013年04期

【摘要】：科學(xué)研究工作在高等學(xué)校具有非常重要的地位,情報工作在科學(xué)研究中的支撐作用也已經(jīng)被大量的理論和實踐所證明,而這種支撐在很大程度上是競爭情報的支撐。在科研進(jìn)程中,具備競爭情報能力的學(xué)科館員是實現(xiàn)其支撐作用的角色定位,參與式服務(wù)是實現(xiàn)其支撐作用的方式定位,提供針對性的競爭情報是實現(xiàn)其支撐作用的內(nèi)容定位,從而實現(xiàn)競爭情報與參與式服務(wù)的融合。基于這一服務(wù)模式,文章具體闡述了針對科研進(jìn)程需求的競爭情報實施途徑與過程。
[Abstract]:The work of scientific research has a very important position in colleges and universities, and the supporting role of information work in scientific research has been proved by a large number of theories and practices, and to a large extent, this support is the support of competitive intelligence. In the process of scientific research, the subject librarian with competitive intelligence ability is the role orientation to realize its supporting function, the participatory service is the way to realize its supporting function, and the content orientation to realize its supporting function is to provide targeted competitive intelligence. In order to achieve the integration of competitive intelligence and participatory services. Based on this service model, this paper describes the implementation of competitive intelligence in accordance with the needs of scientific research process.
【作者單位】： 鹽城工學(xué)院圖書館;鹽城工學(xué)院科技處;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“基于高校圖書館危機(jī)管理的預(yù)警體系構(gòu)建及其運(yùn)作研究”(項目編號:10YJA870016) 2011年度鹽城市哲學(xué)社會科學(xué)研究立項課題“產(chǎn)學(xué)研一體化背景下的學(xué)科信息服務(wù)模式研究”(項目編號:11-A-40)的成果
【分類號】：G644

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本文編號：1928221