【摘要】：布萊爾首相上任之后，英國(guó)政府出臺(tái)了《英國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)路徑文件》，文件中首次提出了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念，隨后創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展很快得到世界各國(guó)的積極響應(yīng)。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是附加值很高的產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)穩(wěn)健的發(fā)展會(huì)帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的提升，并且有利于提升傳統(tǒng)行業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)的地位和作用。由于我國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)興起時(shí)間較晚，落后于許多發(fā)達(dá)的國(guó)家,而且我國(guó)創(chuàng)意人員創(chuàng)意能力現(xiàn)狀不容樂觀，創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)又正處于快速發(fā)展的階段，兩者狀況有所差距，不能匹配�；诖爽F(xiàn)狀考慮，為了縮小差距，使我國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具備后發(fā)優(yōu)勢(shì)，，就必須大力提升創(chuàng)意人員的創(chuàng)意能力。 以往學(xué)者對(duì)創(chuàng)意能力的研究都比較片面，沒有針對(duì)創(chuàng)意人員這一對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有特殊意義的群體，也沒有系統(tǒng)全面的對(duì)創(chuàng)意能力的影響因素進(jìn)行研究。所以本文就針對(duì)創(chuàng)意人員的創(chuàng)意能力進(jìn)行了影響因素研究和評(píng)價(jià)研究，并基于此兩項(xiàng)研究提出了創(chuàng)意人員創(chuàng)意能力的提升策略。 本文首先經(jīng)過(guò)對(duì)以往文獻(xiàn)的理解和總結(jié)，明確了本文對(duì)創(chuàng)意內(nèi)涵及過(guò)程的理解，創(chuàng)意不僅是提出好的想法和點(diǎn)子，而且還應(yīng)包括具體創(chuàng)意活動(dòng)的執(zhí)行和創(chuàng)意成果的產(chǎn)出。進(jìn)而又進(jìn)一步界定了創(chuàng)意能力，首次將創(chuàng)意能力劃分為三個(gè)維度：創(chuàng)意思維能力、創(chuàng)意活動(dòng)能力和創(chuàng)意成果產(chǎn)出能力。 隨后對(duì)創(chuàng)意人員創(chuàng)意能力影響因素進(jìn)行了理論分析，并通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷方法獲取了一手?jǐn)?shù)據(jù)，運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程建模方法對(duì)影響因素進(jìn)行了實(shí)證分析。構(gòu)建了創(chuàng)意人員創(chuàng)意能力的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。最后，本文從影響因素和綜合評(píng)價(jià)的角度提出了創(chuàng)意人員創(chuàng)意能力的提升策略。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：F719

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2541985