本文關(guān)鍵詞：基于職業(yè)生涯規(guī)劃的GT公司培訓(xùn)研究

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【摘要】：房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了“微利時(shí)代”,利潤(rùn)率的減少已經(jīng)成為常態(tài),行業(yè)的波動(dòng)周期延長(zhǎng),企業(yè)員工在個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃和自我成長(zhǎng)方面需要適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的新情況,完善員工培訓(xùn)體系是非常緊迫的事情。本文運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法、實(shí)證分析法和案例分析法等研究方法,深入考察了GT公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀,調(diào)查了員工的培訓(xùn)需求。研究發(fā)現(xiàn),GT公司現(xiàn)有的培訓(xùn)主要存在五個(gè)方面的問題：一是培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行度不高,培訓(xùn)覆蓋率得不到保證；二是培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)不合理,面廣而不深,員工參與培訓(xùn)的積極性不高；三是培訓(xùn)的投入不足；四是培訓(xùn)師資水平不高；五是培訓(xùn)效果評(píng)估化不夠。研究還發(fā)現(xiàn),員工普遍對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯缺乏明確規(guī)劃,他們對(duì)培訓(xùn)有很高的期待,但是對(duì)目前的培訓(xùn)效果不滿意。結(jié)合行業(yè)發(fā)展的新情況和公司的實(shí)際需求,本文構(gòu)建了包括新員工培訓(xùn)、骨干員工培訓(xùn)和經(jīng)營(yíng)班子培訓(xùn)等多層級(jí)的培訓(xùn)體系,以滿足不同層級(jí)員工的培訓(xùn)需求；提出了輔導(dǎo)、輪崗和經(jīng)理資格認(rèn)證三種培訓(xùn)方式,制定了每一種培訓(xùn)方式的規(guī)范；擬定了培訓(xùn)實(shí)施步驟：尋找差距、制定計(jì)劃和效果評(píng)估。建議GT公司設(shè)立培訓(xùn)小組,將培訓(xùn)工作納入到業(yè)績(jī)考核之中,明確所有人員的職責(zé)分工,以制度保障培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施。
【關(guān)鍵詞】：GT公司 房地產(chǎn) 職業(yè)生涯規(guī)劃 員工培訓(xùn) 人才建設(shè)
【學(xué)位授予單位】：青島科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：F272.92
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 1 緒論7-17
• 1.1 選題背景和研究意義7-10
• 1.1.1 選題背景7-9
• 1.1.2 研究意義9-10
• 1.2 文獻(xiàn)綜述10-15
• 1.2.1 國(guó)外研究10-12
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究12-13
• 1.2.3 評(píng)價(jià)13-15
• 1.3 研究方法和技術(shù)路線15-16
• 1.3.1 研究方法15
• 1.3.2 技術(shù)路線15-16
• 1.4 研究框架和創(chuàng)新點(diǎn)16-17
• 2 理論基礎(chǔ)17-21
• 2.1 職業(yè)生涯規(guī)劃理論17-18
• 2.2 人力資本理論18-21
• 3 GT公司培訓(xùn)現(xiàn)狀及需求調(diào)查21-31
• 3.1 公司簡(jiǎn)介21-22
• 3.2 公司培訓(xùn)現(xiàn)狀22-27
• 3.2.1 公司人員基本情況22-26
• 3.2.2 公司培訓(xùn)存在的問題26-27
• 3.3 員工職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)查27-31
• 3.3.1 員工職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀27-29
• 3.3.2 員工培訓(xùn)需求調(diào)查29-31
• 4 GT公司培訓(xùn)體系構(gòu)建31-40
• 4.1 培訓(xùn)方式和內(nèi)容31-33
• 4.1.1 輔導(dǎo)式培訓(xùn)31-32
• 4.1.2 輪崗管理制度32
• 4.1.3 經(jīng)理資格認(rèn)證培訓(xùn)32-33
• 4.2 建立多層級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)體系33-40
• 4.2.1 新員工培訓(xùn)33-34
• 4.2.2 骨干員工培訓(xùn)34-36
• 4.2.3 經(jīng)營(yíng)班子培訓(xùn)36-40
• 5 GT公司培訓(xùn)實(shí)施的保障措施40-46
• 5.1 公司培訓(xùn)制度建設(shè)40-43
• 5.1.1 成立培訓(xùn)工作小組40
• 5.1.2 明確培訓(xùn)的戰(zhàn)略定位40-41
• 5.1.3 加強(qiáng)中層管理者對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)知41-42
• 5.1.4 要求全體員工參與培訓(xùn)42
• 5.1.5 明確培訓(xùn)工作的職責(zé)分工42-43
• 5.2 員工培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施步驟43-46
• 5.2.1 尋找差距43
• 5.2.2 制定與實(shí)施計(jì)劃43-44
• 5.2.3 培訓(xùn)效果評(píng)估44-46
• 6 結(jié)論與展望46-48
• 6.1 研究結(jié)論46-47
• 6.2 研究展望47-48
• 參考文獻(xiàn)48-50
• 附錄150-52
• 附錄252-55
• 致謝55-56
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄56-57

【相似文獻(xiàn)】

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4 陳雪融;馮玉麟;馬s，

本文編號(hào)：920522