MOOC教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究——以《房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷》課程為例
本文關(guān)鍵詞:MOOC教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究——以《房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷》課程為例,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為時(shí)代發(fā)展的工具,學(xué)習(xí)者成為"數(shù)字土著",教育也必須搭上網(wǎng)絡(luò)的快車.MOOC能滿足人們"隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)"的需求,成為現(xiàn)代教育改革的新方向,但MOOC課程建設(shè)在我國(guó)還處在積累經(jīng)驗(yàn)階段.結(jié)合MOOC《房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷》建設(shè)經(jīng)驗(yàn),提出MOOC教學(xué)模式的設(shè)計(jì)原則,構(gòu)建了與之相應(yīng)的具體課程設(shè)計(jì)框架,以期為日后其他MOOC課程設(shè)計(jì)與實(shí)施提供實(shí)踐支持,促進(jìn)MOOC課程發(fā)展的不斷完善.
【作者單位】: 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系;
【關(guān)鍵詞】: MOOC 教學(xué)模式 可學(xué)習(xí)性 認(rèn)知負(fù)荷理論
【基金】:2015年安徽省級(jí)質(zhì)量工程示范項(xiàng)目(2015mooc140)
【分類號(hào)】:F713.50-4;G434
【正文快照】:
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本文編號(hào):507640
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