城市拆遷已經(jīng)成為我國城市尤其是大中型城市發(fā)展的推動力,也成為城市發(fā)展中的重要社會問題,如何適用法律手段解決城市房屋拆遷中的糾紛沖突已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。目前我國城市房屋拆遷中,被拆遷人合法權(quán)益的保護狀況令人擔憂。爭議的焦點集中體現(xiàn)在城市房屋拆遷的有關(guān)法律法規(guī)不健全,拆遷行為定性不清楚,拆遷主體不明確,民意表達內(nèi)容不充分、表達途徑不固定、不通暢以及拆遷補償過低等方面。筆者結(jié)合現(xiàn)有的研究以及一些個人思考,由清華大學(xué)法學(xué)博士王進文公開信事件入手,緊緊圍繞這一典型事件,首先闡述了當前我國城市房屋拆遷的程序,總結(jié)出適用該程序在城市拆遷過程中產(chǎn)生的問題；其次在此基礎(chǔ)上從法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)兩個視角解讀拆遷過程中的政府、開發(fā)商和被拆遷人等相關(guān)角色的權(quán)利利益關(guān)系,深入剖析問題的法律原因；同時結(jié)合我國當前城市房屋拆遷中的具體實踐,并對比借鑒臺灣地區(qū)的房屋拆遷制度,找出當前城市房屋拆遷沖突糾紛的癥結(jié)之所在和法律困境;最后建議從：1、完善城市房屋拆遷法律法規(guī),盡快制定“財產(chǎn)征收法”,體現(xiàn)法律體系的融貫性；2、明確“公益性開發(fā)”、“商業(yè)性開發(fā)”和“舊城區(qū)改建”等法律概念,理清房屋拆遷法律關(guān)系；3、合理設(shè)計房屋拆... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
ABSTRACT
引言
第一章、我國城市房屋拆遷現(xiàn)狀
    一、"拆遷"的概念
    二、我國現(xiàn)行的城市房屋拆遷程序
    三、我國現(xiàn)行城市房屋拆遷程序存在的問題
第二章 從經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)角度對城市房屋拆遷程序問題的分析解讀
    一、從經(jīng)濟學(xué)角度解讀城市房屋拆遷中相關(guān)各方的利益沖突
    二、從法學(xué)角度解讀城市房屋拆遷中相關(guān)各方的權(quán)利沖突
第三章 《房屋征收與補償條例》、"土地儲備制度"對城市房屋拆遷問題的應(yīng)對及不足
    一、《房屋征收與補償條例》對城市房屋拆遷問題的應(yīng)對及不足之處
    二、"土地儲備制度"對城市房屋拆遷問題的應(yīng)對及不足之處
第四章 對"臺灣房屋拆遷制度"的學(xué)習和借鑒
    一、"臺灣房屋拆遷制度"的主要內(nèi)容
    二、"臺灣房屋拆遷制度"值得大陸借鑒之處
第五章 完善我國房屋拆遷法律制度的建議
    一、完善城市房屋拆遷法律法規(guī),體現(xiàn)法律體系的融貫性
    二、明確相關(guān)法律概念,厘清房屋拆遷法律關(guān)系
    三、合理設(shè)計房屋拆遷程序,引入民意表達機制
    四、明確政府的法律地位,運用市場化機制
結(jié)束語
參考文獻
致謝
學(xué)位論文評閱及答辯情況表


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“新拆遷條例”出爐[J]. 書靜,曉偉.  中國報道. 2011(02)
[2]論我國城市房屋拆遷中的政府角色定位[J]. 李孟.  山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報. 2010(06)
[3]論城市房屋拆遷中公民私有財產(chǎn)權(quán)的保護[J]. 彭貴才.  當代法學(xué). 2010(06)
[4]臺灣房屋拆遷的立法、補償與沖突解決機制[J]. 劉文忠,朱松嶺.  北京行政學(xué)院學(xué)報. 2010(05)
[5]我國城市房屋拆遷的制度缺陷與路徑選擇[J]. 葉劍平,田晨光.  華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2010(05)
[6]國外城市房屋拆遷的經(jīng)驗及對我國的啟示[J]. 王清.  河北師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2010(04)
[7]新拆遷條例尚須正確處理四大關(guān)系[J]. 倪洪濤.  求索. 2010(05)
[8]論城市房屋拆遷中的被拆遷人合法權(quán)利保護[J]. 徐桂蓮,馬長寶.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2010(05)
[9]修訂拆遷條例應(yīng)成建立違憲審查機制契機[J]. 魏文彪.  江淮法治. 2010(03)
[10]城市房屋拆遷中的政府角色分析[J]. 李躍.  中共山西省委黨校學(xué)報. 2009(02)



本文編號：3546649