本文關(guān)鍵詞：“做、教、學(xué)”一體化模式在《房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)》課程中的應(yīng)用研究　出處：《科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊》2016年32期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：將"做、教、學(xué)"一體化實踐教學(xué)模式應(yīng)用于《房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)》課程教學(xué)的模擬環(huán)境,突破傳統(tǒng)的單一教學(xué)方法,讓學(xué)生在模擬的項目環(huán)境中進(jìn)行知識學(xué)習(xí)和技能的掌握,對于探索房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)的發(fā)展之路具有一定的借鑒作用。
[Abstract]:The "do, teach, learn" integrated practical teaching model is applied to the simulation environment of the course of "Real Estate Brokerage", which breaks through the traditional single teaching method. It is useful for students to learn knowledge and master skills in the simulated project environment, which can be used for reference to explore the development of real estate management specialty.
【作者單位】： 廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院;
【基金】：2015年廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展專項項目“培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型房地產(chǎn)經(jīng)營管理人才的實踐教學(xué)體系改革研究”(編號2015ZXYB010)的研究成果
【分類號】：F293.35-4;G642
【正文快照】： “做、教、學(xué)”一體化教學(xué)模式是一種新穎的教學(xué)模式,從社會實際需求出發(fā),將“做”、“教”、“學(xué)”三者有機(jī)結(jié)合,解決目前教學(xué)實踐中理論知識與社會需求脫節(jié)的問題,以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)適合社會發(fā)展需要的綜合素質(zhì)學(xué)生,提高學(xué)生應(yīng)對學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力,從容面對社會挑戰(zhàn)的目，

本文編號：1420405