本文關鍵詞：基于項目導向的電子商務教學改革——以泉州輕工學院跨境電商教學為例

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【摘要】：電子商務專業(yè)(e-commerce)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。如果更好地培養(yǎng)電子商務人才,一直以來是各高校不斷研究和探討的問題。本文通過研究,提出小組學習、團隊教學、項目導向教學,并推行智能手機及筆記本電腦在教學中的應用,校企合作共同培養(yǎng)人才,讓同學們化被動接受為主動學習,通過項目實踐增強學習興趣,進一步推行教學改革。
【作者單位】： 泉州輕工職業(yè)學院;
【關鍵詞】： 團隊教學 分組教學 教學改革 項目導向
【基金】：2014C05泉州市重點課題跨境電商助推民營企業(yè)外貿轉型升級研究論文
【分類號】：G712;F713.36-4
【正文快照】： 站在“互聯(lián)網+”行動計劃的風口,電子商務專業(yè)在教學模式上的改革與創(chuàng)新變得尤為重要。為了更好地引導學生發(fā)揮創(chuàng)意,變被動接受為主動學習,掌握更多的電子商務技能,使同學們能真正在“互聯(lián)網+”、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的浪潮中,發(fā)揮出更大的優(yōu)勢,我們必須緊隨社會發(fā)展形勢,變革

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本文編號：979166