高職院校電商專業(yè)《網(wǎng)頁設(shè)計》課程診斷與改進實施路徑研究
發(fā)布時間:2024-03-01 01:02
課程的診改工作是高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建立與運行的重要組成部分!毒W(wǎng)頁設(shè)計》課程是高職院校電子商務(wù)專業(yè)的核心課程,作為選擇診改試點的課程,根據(jù)診改要求,進行課程的診斷與改進,為開展全校課程層面的診改提供有價值的借鑒。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 課程診改的含義
1.1 課程診斷與改進
1.2 電商專業(yè)課程質(zhì)量診改的實踐意義
2 電商專業(yè)《網(wǎng)頁設(shè)計》課程現(xiàn)狀
2.1 行業(yè)與市場現(xiàn)狀
2.2 營銷型網(wǎng)站建設(shè)課程體系現(xiàn)狀
2.3 《網(wǎng)頁設(shè)計》課程的現(xiàn)狀
3 《網(wǎng)頁設(shè)計》課程診斷與改進的實施路徑
3.1 社會需求分析與學(xué)生學(xué)情分析,進一步確定教學(xué)目標
3.2 項目化課程設(shè)計,梳理完善課堂教學(xué)過程
3.3 充分利用信息化手段,對教學(xué)成果進行支撐與補充
3.4 轉(zhuǎn)變課程評價標準,將評價過程開放化、標準化
4 結(jié)束語
本文編號:3915202
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 課程診改的含義
1.1 課程診斷與改進
1.2 電商專業(yè)課程質(zhì)量診改的實踐意義
2 電商專業(yè)《網(wǎng)頁設(shè)計》課程現(xiàn)狀
2.1 行業(yè)與市場現(xiàn)狀
2.2 營銷型網(wǎng)站建設(shè)課程體系現(xiàn)狀
2.3 《網(wǎng)頁設(shè)計》課程的現(xiàn)狀
3 《網(wǎng)頁設(shè)計》課程診斷與改進的實施路徑
3.1 社會需求分析與學(xué)生學(xué)情分析,進一步確定教學(xué)目標
3.2 項目化課程設(shè)計,梳理完善課堂教學(xué)過程
3.3 充分利用信息化手段,對教學(xué)成果進行支撐與補充
3.4 轉(zhuǎn)變課程評價標準,將評價過程開放化、標準化
4 結(jié)束語
本文編號:3915202
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