高校學(xué)生的"迷茫"現(xiàn)象日益嚴(yán)峻,并成為社會(huì)關(guān)注的話(huà)題,但是針對(duì)這一現(xiàn)象各高校實(shí)施的職業(yè)規(guī)劃教育措施仍然存在諸多不足,且對(duì)解決高校學(xué)生的"迷茫"現(xiàn)象未能取得顯著成效。結(jié)合當(dāng)前高校職業(yè)規(guī)劃教育發(fā)展現(xiàn)狀,以及在高校學(xué)生中開(kāi)展的市場(chǎng)調(diào)研分析得出,互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的"一對(duì)一"職業(yè)規(guī)劃教育所具備的優(yōu)勢(shì)有助于克服當(dāng)前高校職業(yè)規(guī)劃教育中存在的一些問(wèn)題,并且具備可觀的市場(chǎng)機(jī)遇。且以此類(lèi)職業(yè)規(guī)劃教育為核心的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式,對(duì)推動(dòng)高等教育事業(yè)的發(fā)展并實(shí)現(xiàn)商業(yè)效益同樣具有積極意義。

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【文章目錄】：
1 高校職業(yè)規(guī)劃教育現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題
    1.1 現(xiàn)狀
    1.2 存在的問(wèn)題
2 市場(chǎng)潛力
    2.1 快速增長(zhǎng)的高校學(xué)生群體
    2.2 較高的市場(chǎng)期待度
    2.3 無(wú)人嘗試的市場(chǎng)空缺
3 運(yùn)營(yíng)模式
    3.1 產(chǎn)品內(nèi)容
    3.2 互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)渠道
4 SWOT分析與風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策
    4.1 SWOT分析
    4.2 風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策
5 結(jié)語(yǔ)



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