伴隨電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,職業(yè)院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)專業(yè),但畢業(yè)生所掌握的知識與技能,并不完全符合電商企業(yè)的崗位要求,其根源在于該專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在諸多問題。本文深入分析了問題的原因,并結(jié)合浙江省機電技師學(xué)院電商學(xué)院在實踐中摸索出"雙師共導(dǎo)、六能進階、四域融通"的全新電商人才培養(yǎng)模式,對新形勢下如何培養(yǎng)符合企業(yè)所需的電商人才,進行了全面深入的闡述。 

【文章來源】：職業(yè). 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、電商行業(yè)人才需求分析
二、電商人才培養(yǎng)模式存在的缺陷
    （一）職業(yè)定位不準(zhǔn)確
    （二）課程設(shè)置不合理
    （三）師資結(jié)構(gòu)不理想
    （四）實踐教學(xué)不深入
三、“三建兩創(chuàng)”改革電商人才培養(yǎng)模式
    （一）建設(shè)校企合作、市場運作的“5+1”專業(yè)工作室
    （二）建設(shè)伙伴式、合作式的新型師生關(guān)系
    （三）建設(shè)工學(xué)結(jié)合、校企共建的專業(yè)課程
    （四）創(chuàng)新雙主體、雙身份的雙導(dǎo)師制
    （五）創(chuàng)新學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)徒標(biāo)準(zhǔn)的“雙標(biāo)準(zhǔn)”過程化評價
四、小結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論高職院校跨境電商人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式的構(gòu)建[J]. 鄭潔.  山西經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報. 2018(04)
[2]新電商背景下高職院校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)策略研究[J]. 張帆.  智庫時代. 2018(51)
[3]基于“校企一體、工學(xué)結(jié)合”的高職院校電商人才培養(yǎng)模式研究[J]. 齊素娟,田鑫.  經(jīng)營管理者. 2018(05)
[4]“實訓(xùn)-實戰(zhàn)-實創(chuàng)”高職院校電商專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新[J]. 胡麗霞,張倫,趙春利.  電子商務(wù). 2018(01)



本文編號：3291914