跨境電商視域下地方應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)
發(fā)布時(shí)間:2021-05-16 12:05
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,電子商務(wù)和跨境交易迅速發(fā)展,跨境電商成為我國(guó)外貿(mào)行業(yè)轉(zhuǎn)型的新動(dòng)力?缇畴娚檀龠M(jìn)了應(yīng)用型、復(fù)合型電商人才的需求,這對(duì)應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)提供了前所未有的機(jī)遇。地方院校應(yīng)順應(yīng)時(shí)勢(shì),積極探索適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新復(fù)合型商務(wù)英語(yǔ)人才,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
【文章來(lái)源】:佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、跨境電商對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才的需求
(一)跨境電商英語(yǔ)人才需求現(xiàn)狀
(二)跨境電商人才需求特點(diǎn)
二、應(yīng)用型本科院?缇畴娚倘瞬诺呐囵B(yǎng)現(xiàn)狀
(一)應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)介紹
(二)應(yīng)用型本科院?缇畴娚逃⒄Z(yǔ)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
(三)人才培養(yǎng)目標(biāo)不夠明確
(四)商務(wù)英語(yǔ)師資隊(duì)伍薄弱
(五)商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)置不合理
(六)學(xué)生實(shí)踐操作能力較差
三、跨境電商背景下商務(wù)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)
(一)產(chǎn)教融合是新出路
(二)確立合理的人才培養(yǎng)目標(biāo)
(三)建立有區(qū)域特色的培養(yǎng)模式
(四)加大師資隊(duì)伍建設(shè)
(五)提高學(xué)生商務(wù)實(shí)踐及創(chuàng)新能力
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]地方應(yīng)用型本科高校英語(yǔ)專業(yè)跨境電商人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)模式研究[J]. 宋海鶴. 長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
[2]商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)跨境電商型人才培養(yǎng)模式初探[J]. 譚竹. 中國(guó)商論. 2018(15)
本文編號(hào):3189659
【文章來(lái)源】:佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、跨境電商對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才的需求
(一)跨境電商英語(yǔ)人才需求現(xiàn)狀
(二)跨境電商人才需求特點(diǎn)
二、應(yīng)用型本科院?缇畴娚倘瞬诺呐囵B(yǎng)現(xiàn)狀
(一)應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)介紹
(二)應(yīng)用型本科院?缇畴娚逃⒄Z(yǔ)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
(三)人才培養(yǎng)目標(biāo)不夠明確
(四)商務(wù)英語(yǔ)師資隊(duì)伍薄弱
(五)商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)置不合理
(六)學(xué)生實(shí)踐操作能力較差
三、跨境電商背景下商務(wù)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)
(一)產(chǎn)教融合是新出路
(二)確立合理的人才培養(yǎng)目標(biāo)
(三)建立有區(qū)域特色的培養(yǎng)模式
(四)加大師資隊(duì)伍建設(shè)
(五)提高學(xué)生商務(wù)實(shí)踐及創(chuàng)新能力
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]地方應(yīng)用型本科高校英語(yǔ)專業(yè)跨境電商人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)模式研究[J]. 宋海鶴. 長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
[2]商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)跨境電商型人才培養(yǎng)模式初探[J]. 譚竹. 中國(guó)商論. 2018(15)
本文編號(hào):3189659
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