本文關(guān)鍵詞：《電子商務(wù)技術(shù)》網(wǎng)上考試及閱卷系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：計算機信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使得國內(nèi)各級教育機構(gòu)信息化建設(shè)進程取得較快進展，其研究成果已逐漸影響教學(xué)方式及考試模式。對于《電子商務(wù)技術(shù)》這類較為新型的專業(yè)課程，其考試內(nèi)容及流程也不同于傳統(tǒng)考試模式，其考試內(nèi)容更傾向于主觀試題，因此其網(wǎng)絡(luò)化考試系統(tǒng)開發(fā)必需實現(xiàn)基于主觀題閱卷的功能。基于.net的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)平臺是網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)實現(xiàn)的關(guān)鍵平臺和首選技術(shù)，對這個方向的研究具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。 目前較多的在線考試系統(tǒng)多針對傳統(tǒng)教學(xué)科目，包括自動組卷、在線考試、成績計算等共同功能，但在多學(xué)科通用、主觀題閱卷、考試結(jié)果圖形化分析及顯現(xiàn)以及系統(tǒng)維護等方面還不夠成熟，上述缺點導(dǎo)致無法適應(yīng)《電子商務(wù)技術(shù)》科目的考試。本文通過對網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)題庫組建的理論分析，提出試題庫建設(shè)的一般方案，接著對智能考試系統(tǒng)的組建策略進行分析，闡述了組卷的具體步驟與程序編寫方案，最后針對傳統(tǒng)考試系統(tǒng)閱卷多基于客觀題為主，闡述了主觀題閱卷算法的實現(xiàn)。利用面向?qū)ο蠹夹g(shù)中的UML建模語言完成了系統(tǒng)用例功能需求；其次，對網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)中的關(guān)鍵模塊設(shè)計進行了分析，同時根據(jù)考試業(yè)務(wù)流程中的數(shù)據(jù)實體完成了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)模式設(shè)計，并利用SQL Server2005面向數(shù)據(jù)的設(shè)計方法創(chuàng)建了對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，，給出了主要數(shù)據(jù)表的邏輯結(jié)構(gòu)；最后，系統(tǒng)在Visual Studio.NET2005開發(fā)環(huán)境下，最后利用ASP.NET、C#、XML等網(wǎng)絡(luò)編程語言實現(xiàn)系統(tǒng)主要模塊的功能，對在線考試系統(tǒng)中的組卷算法進行了描述，給出了主要功能模塊的實現(xiàn)流程圖以及關(guān)鍵代碼。該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)多用戶同時在線考試、自動組卷、時間控制、主觀題閱卷，試題錄入及修改、用戶管理、成績管理等重要功能。 本文研究的《電子商務(wù)技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)考試及閱卷系統(tǒng)，該系統(tǒng)應(yīng)該具有良好的開放性和通用性，可適用于進行多功能考試。系統(tǒng)支持客觀題自動閱卷與主觀題在系統(tǒng)后臺進行閱卷相結(jié)合的方式進行閱卷，使得閱卷更加公平合理；本系統(tǒng)界面友好，操作簡單，能夠方便教師和學(xué)生使用，實現(xiàn)《電子商務(wù)技術(shù)》理論課教學(xué)資源的信息化管理及教師之間教學(xué)資源的共享，對促進教育社會化和現(xiàn)代化有著重要的現(xiàn)實意義，其解決方案可以廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)化教育領(lǐng)域。
【關(guān)鍵詞】：在線考試系統(tǒng) 電子商務(wù)技術(shù) 組卷策略 智能閱卷
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 引言10-16
• 1.1 課題來源及背景10-11
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-14
• 1.3 研究目標(biāo)及主要內(nèi)容14-15
• 1.3.1 研究目標(biāo)14
• 1.3.2 主要研究內(nèi)容14-15
• 1.4 論文組織結(jié)構(gòu)15-16
• 第二章 系統(tǒng)開發(fā)中的相關(guān)技術(shù)及工具16-25
• 2.1 試題庫建設(shè)及組卷16-18
• 2.2 智能閱卷理論18-20
• 2.3 系統(tǒng)開發(fā)平臺及關(guān)鍵技術(shù)20-24
• 2.3.1 UML 的建模語言20-22
• 2.3.2 ASP.NET 技術(shù)及工具22-23
• 2.3.3 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫23-24
• 2.4 本章小結(jié)24-25
• 第三章 系統(tǒng)需求分析25-37
• 3.1 系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)25
• 3.2 系統(tǒng)功能需求分析25-27
• 3.3 系統(tǒng)靜態(tài)模型分析27-32
• 3.3.1 系統(tǒng)用例分析27-30
• 3.3.2 系統(tǒng)類/對象模型分析30-32
• 3.4 系統(tǒng)動態(tài)模型分析32-36
• 3.4.1 順序圖33-34
• 3.4.2 協(xié)作圖34-35
• 3.4.3 活動圖35-36
• 3.5 本章小結(jié)36-37
• 第四章 系統(tǒng)設(shè)計37-47
• 4.1 系統(tǒng)分層架構(gòu)設(shè)計37-39
• 4.2 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計39-40
• 4.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計40-46
• 4.3.1 基本數(shù)據(jù)信息40-41
• 4.3.2 實體關(guān)聯(lián)圖41-43
• 4.3.3 數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)43-46
• 4.3.4 數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計46
• 4.4 本章小結(jié)46-47
• 第五章 系統(tǒng)主要模塊實現(xiàn)47-65
• 5.1 題庫管理功能47-50
• 5.2 智能組卷模塊50-54
• 5.3 學(xué)生在線考試模塊54-57
• 5.4 主觀題閱卷模塊57-62
• 5.5 成績統(tǒng)計及分析模塊62-63
• 5.6 其它輔助模塊63-64
• 5.7 本章小結(jié)64-65
• 第六章 系統(tǒng)測試及結(jié)果65-71
• 6.1 軟件測試內(nèi)容65-69
• 6.1.1 界面測試65
• 6.1.2 功能測試65-67
• 6.1.3 負載測試和壓力測試67-68
• 6.1.4 安全測試68-69
• 6.2 測試結(jié)果分析69
• 6.3 本章小結(jié)69-71
• 第七章 課題總結(jié)與展望71-73
• 7.1 本文工作總結(jié)71-72
• 7.2 未來工作展望72-73
• 致謝73-74
• 參考文獻74-76

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 李俊霞;陳新林;李敏;;基于B/S模式的網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計[J];電腦知識與技術(shù);2009年02期

2 孟愛國,卜勝賢,李鷹,甘文;一種網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)中主觀題自動評分的算法設(shè)計與實現(xiàn)[J];計算機與數(shù)字工程;2005年07期

3 穆振東;尹晶海;姚華;胡劍鋒;;考試系統(tǒng)中簡答題自動判分的實現(xiàn)[J];計算機與現(xiàn)代化;2007年12期

4 ;教育信息化應(yīng)用產(chǎn)品供需雙方交流研討會搭建政、校、企溝通平臺[J];中國教育信息化;2008年01期

5 田緒安;郭華磊;劉瑞光;李敬華;;基于模糊匹配的主觀題評分在線考試系統(tǒng)[J];現(xiàn)代電子技術(shù);2007年12期

  本文關(guān)鍵詞：《電子商務(wù)技術(shù)》網(wǎng)上考試及閱卷系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：268705