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大型壽險(xiǎn)企業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制技術(shù)創(chuàng)新分析

發(fā)布時(shí)間:2017-12-25 07:43

  本文關(guān)鍵詞:大型壽險(xiǎn)企業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制技術(shù)創(chuàng)新分析 出處:《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2016年31期  論文類(lèi)型:期刊論文


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【摘要】:本文以大型壽險(xiǎn)企業(yè)投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的實(shí)踐為樣本,總結(jié)、提煉了壽險(xiǎn)理財(cái)技術(shù)演進(jìn)的"推銷(xiāo)技術(shù)""營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)"和"規(guī)劃技術(shù)"三個(gè)發(fā)展階段;剖析了個(gè)險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)員職教體系分層培養(yǎng)的"停滯型""同步型"和"創(chuàng)新型"三種專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)型。在此基礎(chǔ)上,總結(jié)了職業(yè)教育體系在大型企業(yè)合作辦學(xué)過(guò)程中,以技術(shù)創(chuàng)新為導(dǎo)向搞好現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)辦學(xué)的總體思路,為相關(guān)專(zhuān)業(yè)與大型企業(yè)合作辦學(xué)起到示范借鑒作用。
【基金】:2015年度廣東省教育廳高職教改項(xiàng)目“基于現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制與實(shí)踐”(粵教高函〔2015〕96號(hào))
【分類(lèi)號(hào)】:G717;F840-4
【正文快照】: 在2015年3月申請(qǐng)并承擔(dān)廣東省教育廳“投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”項(xiàng)目之前,本項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)就與中山市中等專(zhuān)科學(xué)校等中職學(xué)校合作,探索并制定了投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)中高職銜接的初步方案;隨著“投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”項(xiàng)目的穩(wěn)步推進(jìn)與經(jīng)驗(yàn)積累,我們發(fā)現(xiàn),

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1 蘭迪·斯肯凱特,張雁;美國(guó)“專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”的幾個(gè)教學(xué)范例[J];教育探索;1997年03期

2 ;魯昕:進(jìn)一步做好職教專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)試點(diǎn)工作[J];職業(yè)教育(中旬刊);2013年02期

3 ;魯昕:進(jìn)一步做好職教專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)試點(diǎn)工作[J];廣州職業(yè)教育論壇;2013年02期

4 安宏科;;高職高速鐵道技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研究[J];甘肅科技;2014年01期

5 王曉梅;;中職學(xué)校藥劑(藥品物流)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的探索[J];藥學(xué)教育;2012年05期

6 季峰;王碧芳;;基于“校企合作”高職通信專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研究與實(shí)踐[J];職教論壇;2014年06期

7 曾桂華;;以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之建立[J];職業(yè)教育研究;2013年06期

8 陸春元;金芬;吳倩;顧蘇怡;;澳大利亞Training Package對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的啟示[J];蘇州市職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2013年03期

9 姜淑榮;孔慶偉;;淺析高職院校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)評(píng)價(jià)[J];青少年日記(教育教學(xué)研究);2013年10期

10 王松;;小議中等職校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

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1 記者  沈祖蕓;上海頒布首批中職專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

2 無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng) 馬元興;深化高職課程改革應(yīng)當(dāng)抓好的幾個(gè)環(huán)節(jié)[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

3 本報(bào)記者 蘇軍;技術(shù)人才培養(yǎng)有了“專(zhuān)業(yè)譜”[N];文匯報(bào);2006年

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1 唐正玲;職業(yè)教育國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)技術(shù)方案研究[D];華東師范大學(xué);2015年



本文編號(hào):1331926

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