本文關(guān)鍵詞：幼兒音樂游戲活動設(shè)計與開展思路初探

  更多相關(guān)文章： 幼兒音樂游戲 設(shè)計 開展路徑

【摘要】：音樂游戲是以音樂為前提條件進(jìn)而組織的游戲活動,將音樂和游戲這二者通過巧妙的結(jié)合,使教學(xué)活動不僅擁有音樂的藝術(shù)性,同時具備游戲有趣性,由于音樂教學(xué)不管是內(nèi)容還是形式方面都比較特別,進(jìn)而使音樂游戲在幼兒音樂教育中能夠發(fā)揮有效的作用。因為音樂游戲這一活動不僅能夠?qū)⒂變簜兊呐d趣充分激發(fā)出來,同時還能夠增加教師和幼兒之間的溝通,同時對于幼兒創(chuàng)新以及想象力方面均十分有利。
【作者單位】： 鞍山師范學(xué)院音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒音樂游戲 設(shè)計 開展路徑
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 在幼兒音樂教學(xué)的過程中,游戲活動屬于完成教學(xué)目標(biāo)主要的手段,并且這種方法十分有效。針對幼兒來將,將音樂教學(xué)當(dāng)中融入適當(dāng)?shù)挠螒?不僅能夠?qū)⒂變簜兊淖⒁饬τ行У募衅饋?同時還能提升幼兒對于學(xué)習(xí)的主動性以及對于知識渴望的程度。因此,本文主要探討了如何設(shè)計幼兒音樂游

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 黎佳;;淺談幼兒音樂游戲的有效組織和開展[J];課程教育研究;2015年16期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊夢飛;幼兒音樂教育中音樂與游戲交互作用的意義[D];浙江師范大學(xué);2013年

2 武琬霄;以主題性音樂游戲為媒介促進(jìn)小班幼兒情緒理解能力的實踐研究[D];上海師范大學(xué);2012年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 任雙利;;當(dāng)前我國教師專業(yè)化發(fā)展的問題和對策[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年03期

2 徐薇;;發(fā)揮音樂教育優(yōu)勢 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展[J];教育與教學(xué)研究;2010年02期

3 金冶;;提高幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的理論與對策研究[J];成人教育;2012年01期

4 楊雪峰;幼兒教師的課程參與與專業(yè)成長[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年04期

5 黃衛(wèi)平;;不同類型的經(jīng)典音樂對大學(xué)生情緒的影響[J];湘南學(xué)院學(xué)報;2011年03期

6 張建波;;常州市幼兒教師藝術(shù)素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查報告[J];常州工學(xué)院學(xué)報(社科版);2010年04期

7 孫敬;;在幼兒時期實施音樂教育的重要意義[J];大舞臺;2010年03期

8 李昌勝;;教育游戲:一種新的教學(xué)手段[J];湖南第一師范學(xué)報;2008年02期

9 朱婷;;試論新時期幼兒音樂教育的新理念[J];硅谷;2009年06期

10 陳凱遵;;在幼兒游戲中尋找教育創(chuàng)新之路[J];貴州教育;2005年11期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 吳航;游戲與教育——兼論教育的游戲性[D];華中師范大學(xué);2001年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 李芳;游戲與特殊教育[D];華中師范大學(xué);2004年

2 沈烈榮;學(xué)齡前兒童觀點采擇的發(fā)生與發(fā)展[D];華中師范大學(xué);2004年

3 劉迎杰;幼兒藝術(shù)教育的生成問題研究[D];南京師范大學(xué);2005年

4 魏嫻;幼兒教師游戲精神缺失的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

5 王金娜;論教育的游戲精神[D];南京師范大學(xué);2007年

6 張國華;游戲精神視野下的中小學(xué)學(xué)習(xí)方式變革探討[D];江西師范大學(xué);2008年

7 陳維霞;幼兒游戲的教學(xué)價值及其實現(xiàn)[D];山東師范大學(xué);2009年

8 鄭麗;幼兒游戲中的審美體驗[D];東北師范大學(xué);2009年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳紅梅;;我在幼兒音樂教學(xué)中的創(chuàng)新[J];成功(教育);2008年07期

2 陳躍輝;;幼兒音樂教學(xué)中的人文教育探析[J];管理科學(xué)文摘;2008年03期

3 李瓊;;談幼兒音樂能力和興趣的培養(yǎng)[J];音樂生活;2010年02期

4 劉小紅;;論生活世界與幼兒音樂教學(xué)[J];大舞臺;2010年08期

5 李琴;;音樂在繪本教學(xué)中的調(diào)節(jié)作用[J];學(xué)周刊;2011年17期

6 徐浩;;學(xué)前幼兒音樂教學(xué)的發(fā)展研究與應(yīng)用[J];中國科技信息;2013年01期

7 侯杰;;對幼兒音樂課程的非主流思考:功利性價值的過度淡化與補償[J];美育學(xué)刊;2013年01期

8 鄒晟霞;;淺談幼兒音樂教學(xué)活動三注重[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2013年09期

9 于淳;從音樂的審美特征看幼兒音樂素質(zhì)的培養(yǎng)[J];前沿;1996年12期

10 劉佳佳;;基于新課程視角的幼兒音樂教學(xué)[J];小學(xué)科學(xué)(教師版);2013年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 謝春榮;;在音樂環(huán)境中培養(yǎng)幼兒音樂的興趣[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

2 李劍華;;如何培養(yǎng)幼兒音樂興趣的點滴探討與體會[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

3 王霄;;小班幼兒音樂節(jié)奏感的訓(xùn)練[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 漣水縣梁岔竹園幼兒園教師 梁晶;淺議幼兒音樂興趣的培養(yǎng)[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報;2010年

2 安塞縣幼兒園 王小華;淺論如何培養(yǎng)幼兒音樂的欣賞能力[N];延安日報;2011年

3 北京市順義區(qū)義賓幼兒園 孟宏;幼兒音樂興趣如何激發(fā)[N];中國教育報;2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊春波;幼兒音樂教學(xué)及“語境”探析[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2013年

2 習(xí)yN瓊;大班幼兒音樂想象畫的初步研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

3 王子嬰;幼兒音樂創(chuàng)造力教學(xué)設(shè)計的行動研究[D];華東師范大學(xué);2009年

4 莊甜甜;4-5歲幼兒音樂記憶能力培養(yǎng)的教學(xué)實踐研究[D];華東師范大學(xué);2011年

5 曾漪;蒙古族幼兒音樂課程資源開發(fā)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

6 馬雯;幼兒音樂學(xué)習(xí)中的聽覺訓(xùn)練研究[D];山東師范大學(xué);2013年

7 魏莉莉;大班幼兒音樂偏好研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

8 付虹靚;整合性音樂教學(xué)與5-6歲幼兒音樂節(jié)奏感發(fā)展的研究[D];華東師范大學(xué);2008年

9 方娜;多元智力理論在幼兒音樂領(lǐng)域教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山西大學(xué);2011年

10 肖夢妮;幼兒音樂素養(yǎng)的調(diào)查與研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

，

本文編號：964640